ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

พระวรสารตามคำบอกเล่าของนักบุญยอห์น
ประชาชนถกเถียงกันเรื่องต้นกำเนิดของพระเมสสิยาห์
พระเยซูทรงทำนายว่าจะทรงจากไป
พระเยซูเจ้าทรงสัญญาจะประทานน้ำที่ให้ชีวิต
(ยน.
7:25-53)

  1. กิจกรรม
  • ผู้สอนนำผู้เรียนให้เขียน “แผนภูมิลำดับครอบครัว” ไม่จำเป็นต้องระบุชื่อ อาจระบุเพียงปู่ย่าตายาย ฝ่ายพ่อและฝ่ายแม่ มีพี่น้องร่วมกันกี่คน พ่อแม่ของผู้เรียนเป็นคนที่เท่าไร หรืออาจแค่พูดคุยซักถาม
  1. วิเคราะห์
  • การรู้ต้นกำเนิดของครอบครัวมีความสำคัญกับท่านอย่างไร
  1. คำสอน
  • ประชาชนชาวยิวโต้เถียงกันเรื่องต้นกำเนิดของพระเมสสิยาห์ พวกเขาพอมีเข้าใจต่าง ๆ นานาถึงต้นกำเนิดของพระเมสสิยาห์ซึ่งเกิดที่เบธเลเฮม จากราชวงค์ของกษัตริย์ดาวิด แต่ในสายตาของพวกเขา พระเยซูเจ้าเป็นเพียงลูกช่างไม้จากเมืองนาซาเร็ธ แคว้นกาลิลี พวกเขาไม่รู้จักพระองค์ดีพอ
  • พระเยซูเจ้าทรงประกาศชัดเจนว่าพระเจ้า พระบิดาทรงส่งพระองค์มาและจะกลับไปหาพระองค์ผู้ทรงส่งพระองค์มา แต่ชาวยิวไม่เข้าใจว่าพระองค์จะไปไหน ทำไมจึงหาพระองค์ไม่พบ
  • เนื่องจากเทศกาลอยู่เพิงประกอบด้วยการอธิษฐานขอฝน ขบวนแห่ไปยังสระสิโลอัมและตาน้ำที่ไหลอยู่จากบ่อแห่กลับไปยังพระวิหารเพื่อใช้ชำระในพิธี พิธีเหล่านี้ระลึกถึงอัศจรรย์เรื่องน้ำที่โมเสสได้เคยกระทำ ด้วยเหตุนี้ พระเยซูเจ้าทรงตรัสสัญญาจะประทานน้ำที่ให้ชีวิต อีกทั้งเชื้อเชิญให้ผู้ที่เชื่อในพระองค์ดื่มน้ำนี้ ซึ่งหลังจากทรงกลับคืนพระชนมชีพ รับพระสิริรุ่นโรจน์ พระองค์จะประทานพระจิตเจ้าซึ่งผู้เชื่อในพระองค์จะได้รับ พระเยซูเจ้าทรงเป็นโมเสสใหม่ที่ประทานน้ำที่ให้ชีวิตนิรันดร
  • เนื่องจากชาวยิวมีความเห็นที่แตกต่างเกี่ยวกับพระเยซูเจ้า ท่ามกลางผู้นำทางศาสนายิวที่พยายามชี้ให้เห็นว่าพระเยซูเจ้าไม่ใช่พระเมสสิยาห์และลดความน่าเชื่อถือพระองค์ ด้วยเหตุนี้ หลายคนจึงยังหวั่นเกรงที่จะจับกุมพระองค์ เพราะคาดเดาไม่ถูกถึงความวุ่นวายที่จะเกิดขึ้น หากมีผู้สนับสนุนพระเยซูเจ้าเป็นจำนวนมาก และแม้พระองค์จะถูกต่อต้าน หลายคนที่ฟังพระองค์ก็รู้สึกประทับใจ รวมถึงชาวฟาริสีบางคน หรือแม้แต่นิโคเดมัสชาวฟาริสีที่เคยสนทนากับพระเยซูเจ้า

คำถาม

  • ทำไมผู้นำศาสนายิวจึงพยายามฆ่าพระเยซูเจ้า
  • พระเยซูเจ้าเสด็จมาจากไหน และใครเป็นผู้ส่งพระเยซูเจ้ามาในโลก
  • อะไรคือผู้ที่เชื่อในพระเยซูเจ้าจะได้รับ
  1. ข้อปฏิบัติ
  • ย้ำเตือนตนเองอยู่เสมอด้วยคำภาวนาจากใจว่า “ฉันมาจากพระเจ้าและมีชีวิตเพื่อพระองค์”

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026
อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026 วันเสาร์ที่ 11 กรกฎาคม 2569 ศูนย์คริสตศาสนธรรม สังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดการอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า”
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า” วันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569...
พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52
🙏พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52 วันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2026 ณ วัดน้อยสามเณราลัยแม่พระนิรมล...

พระวาจานำชีวิต

การบังคับควบคุมตนเอง
การบังคับควบคุมตนเอง ก็รู้นะว่าดี แต่บางทีก็ยากจัง ให้พระวาจาพระเจ้านำความคิดและการกระทำของเรากัน สดด....
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง ให้พระวาจาพระเจ้าเสริมกำลัง เพื่อการทำหน้าที่ของเราอย่างดี...
จงมีเมตตาต่อกันเหมือนที่พระเจ้าทรงเมตตาเรา
พระวาจาวันอาทิตย์นี้พูดถึงเรื่องความเมตตา ให้พระวาจาพระเจ้าเตือนใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตกัน สภษ. 19:22...

สมณสาส์นเตือนใจ เรื่อง การสอนคำสอนในยุคปัจจุบัน

Catechesi Tradendae | ข้อ 13 สภาสังคายนาและงานธรรมทูต
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 13บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร สภาสังคายนาและงานธรรมทูต 13....
Catechesi Tradendae | ข้อ 12 บรรดาปิตาจารย์ของพระศาสนจักร
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 12บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร บรรดาปิตาจารย์ของพระศาสนจักร 12....
Catechesi Tradendae | ข้อ 11 การสอนคำสอนในสมัยอัครสาวก
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 11บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร การสอนคำสอนในสมัยอัครสาวก 11....

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 473 เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร
“เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร” YOUCAT 473 บอกเราว่า... เพลงสดุดีและบทข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลายเป็นขุมทรัพย์การภาวนาอันยิ่งใหญ่ของพระศาสนจักร...
Youcat 286  อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?
🌿 อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?เราอาจเคยคิดว่าการมีอิสระ คือการได้ทำในสิ่งที่เราอยากทำไม่มีใครบังคับ ไม่มีใครกำหนดและฉันเป็นคนเลือกชีวิตของฉันเอง💛...
Youcat 456 เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน ?
📍เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC284 พระวาจาของพระเจ้าจึงเป็นจุดกำเนิดของพันธกิจของพระศาสนจักร
พระวาจาของพระเจ้าเป็นพลวัต กล่าวคือพระวาจาของพระเจ้าเติบโตและแผ่ขยายมากขึ้น และผู้มีความเชื่อก็เพิ่มจำนวนขึ้นด้วย(เทียบ กจ 12:24)...
DC283 ศาสนบริการของพระวาจาพระเจ้าเริ่มต้นจากการรับฟังและทำให้ผู้มีความเชื่อทั้งหลายได้เรียนรู้ศิลปะแห่งการรับฟัง
พระเจ้าทรงปรารถนาที่จะรวมพระศาสนจักรของพระองค์ไว้รอบพระวาจาและพระองค์ทรงหล่อเลี้ยงพระศาสนจักรด้วยพระกายและพระโลหิตของพระบุตรของพระองค์ผู้ที่เชื่อในพระคริสตเจ้าได้เกิดใหม่มิใช่จากเมล็ดพันธ์ุที่เสื่อมสลายได้ แต่จากเมล็ดพันธ์ุที่ไม่มีวันเสื่อมสลายคือพระวาจาที่ทรงชีวิตของพระเจ้า (เทียบ 1 ปต...
DC282 ความสัมพันธ์ที่ดีที่ผู้ถูกจองจำสร้างขึ้นกับผู้ทำงานอภิบาล ซึ่งทำให้การประทับอยู่ของพระเจ้าปรากฏให้เห็นในเครื่องหมายของการยอมรับโดยไม่มีเงื่อนไข
📖เนื้อหาพื้นฐานของการสอนคำสอนในหมู่ผู้ต้องขัง ซึ่งมักจะไม่เป็นทางการและเป็นลักษณะของประสบการณ์ เป็นการประกาศเรื่องพระเยซูเจ้า(kerygma) ผู้ทรงช่วยให้รอดพ้นในพระคริสตเจ้า ซึมทราบถึงการให้อภัยและการเป็นอิสระ...

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

3.png4.png0.png7.png1.png3.png1.png
วันนี้5749
เมื่อวานนี้20458
สัปดาห์นี้26207
เดือนนี้432808
ทั้งหมด3407131

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

43
Online

วันอังคาร, 29 กันยายน 2569 05:56