|
DC154 ศูนย์สำหรับการอบรมครูคำสอนขั้นพื้นฐาน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4564
|
|
DC153 ส่งเสริมบาทหลวงในการรวมตัวกันมากขึ้นและตรงไปตรงมามากขึ้นในการดำเนินการด้านคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3633
|
|
DC152 สามเณราลัยและบ้านที่ให้การอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4260
|
|
DC151 ความรับผิดชอบรูปแบบหนึ่งเป็นของผู้ที่ถูกตั้งขึ้นโดยศีลบวช
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4174
|
|
DC150 ครูคำสอนยังมีหน้าที่ในการเป็นสื่อกลางในการเป็นสมาชิกในชุมชน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4165
|
|
DC149 การอบรมด้านการเรียนการสอนของครูคำสอน ควรพัฒนาทัศนคติหลายประการในตัวเขา
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3685
|
|
DC148 ครูคำสอนคือผู้อบรมคนหนึ่งผู้ซึ่งก่อให้เกิดการเป็นผู้ใหญ่ทางความเชื่อ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4122
|
|
DC146 ครูคำสอนได้รับเรียกให้เข้าใจมนุษย์อย่างเป็นรูปธรรมและในบริบททางวัฒนธรรมทางสังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4644
|
|
DC145 ในการนำเสนอสาร ไม่ว่าในกรณีใดก็ตามจำเป็นต้องเอาใจใส่วิธีการทำ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4138
|
|
DC144 ครูคำสอนควรรู้
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4056
|
|
DC143 การอบรมด้านพระคัมภีร์-เทววิทยาและความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และบริบททางสังคม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4794
|
|
DC142 หลีกเลี่ยงการล่วงละเมิดทุกรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นอำนาจ มโนธรรม การเงิน หรือเรื่องเพศ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4597
|
|
DC141 ผู้เยาว์และเปราะบางได้รับการรับประกันอย่างแน่นอนในการปกป้องจากการถูกล่วงละเมิดทุกรูปแบบ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4541
|
|
DC139 ครูคำสอนได้รับการอบรมเพื่อเป็นประจักษ์พยานแห่งความเชื่อและเป็นผู้รักษาความทรงจำของพระเจ้า
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4434
|
|
DC138 การตระหนักถึงข้อจำกัดของตัวเองไม่สามารถทำให้ครูคำสอนท้อใจจากการต้อนรับการเรียกเข้าสู่การรับใช้
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4287
|
|
DC137 มิติของการอบรมครูคำสอนต้องไม่พิจารณาอย่างเป็นอิสระจากกันและกัน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3923
|
|
DC136 การอบรมต้องไม่ละเลยมิติของการ “รู้-กระทำ” ในการปฏิบัติ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4050
|
|
DC135 ฉ.พลวัติของห้องปฏิบัติการในบริบทของกลุ่ม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4146
|
|
DC135 จ.ทัศนคติของความอ่อนน้อมและการอบรมตนเอง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4153
|
|
DC135 ง. ความสอดคล้องระหว่างรูปแบบต่าง ๆ ในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3762
|
|
DC135 ค. รูปแบบของการเป็นเพื่อนร่วมทาง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4204
|
|
DC135 ข.การสอนคำสอนฐานะเป็นการอบรมที่ครบถ้วน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3526
|
|
DC135 ก. สภาพชีวิตจิตของพันธกิจและการประกาศข่าวดีเป็นสิ่งสำคัญ
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4945
|
|
DC135 การอบรมครูคำสอนต้องคำนึงถึงเกณฑ์หลายประการที่ใช้เป็นแรงบันดาลใจสำหรับโครงการในการอบรม
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 3947
|
|
DC133-134 ชุมชนคริสตชนเป็นแหล่งกำเนิด สถานที่และเป้าหมายของการสอนคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4316
|
|
DC132 การอบรมในขั้นแรก ทำให้ครูคำสอนตระหนักว่าในฐานะผู้ที่ได้รับศีลล้างบาปแล้วพวกเขาเป็นศิษย์ธรรมทูตอย่างแท้จริง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4935
|
|
DC130 พระศาสนจักรไม่เคยละเลยที่จะให้ความสำคัญกับการอบรมครูคำสอน
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4235
|
|
DC127-129 สตรีมีบทบาทอย่างมีคุณค่าในครอบครัวและในชุมชนคริสตชน พวกเธอมีพระนางมารีย์เป็นแบบอย่าง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4116
|
|
DC125 นอกเหนือจากพ่อแม่แล้ว ปู่ย่าตายาย คือผู้ที่มีบทบาทพิเศษในการถ่ายทอดความเชื่อไปยังเด็ก
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 5177
|
|
DC125 วิถีทางของการสอนคำสอนสำหรับพ่อแม่อุปถัมภ์ ซึ่งอาจช่วยให้พวกเขาค้นพบพระพรของความเชื่อและการเป็นสมาชิกของพระศาสนจักรอีกครั้ง
|
เขียนโดย Administrator |
ฮิต: 4506
|
