ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

กิจกรรมที่ 3
การศึกษาพระคัมภีร์
“ความหมายของชีวิต” “ฉันมีชีวิตอยู่เพื่ออะไร”


ลูกา 12:13-21
1. ประสบการณ์ (20 นาที)
       • คำถาม “นักศึกษาคิดว่าคนเราโดยทั่วไปมีชีวิตอยู่เพื่ออะไร” ให้แต่ละคนคิดส่วนตัวแล้วเขียนคำตอบลงในกระดาษของตนเอง
       • จับกลุ่มย่อย 3-4 คน แล้วพูดคุยแบ่งปันความคิดกันในกลุ่มย่อยนั้น โดยให้มีคนหนึ่งจดความคิดสำคัญๆที่ได้จากสมาชิกในกลุ่มไว้ในกระดาษ
       • เชิญอาสาสมัครออกมาแบ่งปันกับกลุ่มใหญ่ทั้งหมด 2-3 กลุ่ม

2. คำสอน(30 นาที)
       • ให้สมาชิกแต่ละกลุ่มอ่านพระคัมภีร์
ลูกา 12:13-21  การสะสมทรัพย์สมบัติ
 (13)ประชาชนคนหนึ่งทูลพระเยซูเจ้าว่า ‘พระอาจารย์ โปรดบอกพี่ชายข้าพเจ้าให้แบ่งมรดกให้ข้าพเจ้าเถิด’  (14)พระองค์จึงตรัสกับเขาว่า ‘มนุษย์เอ๋ย ใครตั้งเราเป็นผู้พิพากษาหรือเป็นผู้แบ่งมรดกของท่าน  (15)แล้วพระองค์ตรัสกับคนเหล่านั้นว่า ‘จงระวังและรักษาตัวไว้ให้พ้นจากความโลภทุกชนิด เพราะชีวิตของคนเราไม่ขึ้นกับทรัพย์สมบัติของเขา แม้ว่าเขาจะมั่งมีมากเพียงใดก็ตาม’
(16)พระองค์ยังตรัสอุปมาเรื่องหนึ่งให้เขาทั้งหลายฟังอีกว่า ‘เศรษฐีคนหนึ่งมีที่ดินที่เกิดผลดีอย่างมาก  (17)เขาจึงคิดว่า “ฉันจะทำอย่างไรดี ฉันไม่มีที่พอจะเก็บพืชผลของฉัน”  (18)เขาคิดอีกว่า “ฉันจะทำอย่างนี้ จะรื้อยุ้งฉางเก่าแล้วสร้างใหม่ให้ใหญ่โตกว่าเดิม จะได้เก็บข้าวและสมบัติทั้งหมดไว้  (19)แล้วฉันจะพูดกับตนเองว่า “ดีแล้ว เจ้ามีทรัพย์สมบัติมากมายเก็บไว้ใช้ได้หลายปี จงพักผ่อน กินดื่มและสนุกสนานเถิด”  (20)แต่พระเจ้าตรัสกับเขาว่า “คนโง่เอ๋ย คืนนี้ เขาจะเรียกเอาชีวิตเจ้าไป แล้วสิ่งที่เจ้าได้เตรียมไว้จะเป็นของใครเล่า  (21)คนที่สะสมทรัพย์สมบัติไว้สำหรับตนเองแต่ไม่เป็นคนมั่งมีสำหรับพระเจ้า ก็จะเป็นเช่นนี้”

         • จากนั้นให้ศึกษาเชิงวิเคราะห์พระคัมภีร์ ลูกา 12:13-21 โดยเปรียบเทียบคำตอบจากการพูดคุยกันในกลุ่มกับผลการศึกษาการดำเนินชีวิตเรื่อง “เรามีชีวิตอยู่เพื่ออะไร” ที่ได้จากพระคัมภีร์ตามหัวข้อที่เสนอให้ดังต่อไปนี้

วิเคราะห์จากเรื่อง
(1) ปัญหาของชายคนนี้คืออะไร เขามีความคิดเรื่องของเงินอย่างไร
(2) คนร่ำรวยคนนี้มีแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างไร เขามีชีวิตอยู่เพื่ออะไร
(3) พระเจ้าทรงประเมินชีวิตและให้คุณค่ากับแนวทางในการดำเนินชีวิตของคนร่ำรวยคนนี้อย่างไร
(4) พระเยซูเจ้าให้แนวทางในการดำเนินชีวิตในเรื่องนี้อย่างไร(ข้อ 15-21)
(5) คนมั่งมีในสายตาของพระเจ้าคือคนประเภทใด
(6) เปรียบเทียบคำตอบที่ได้จากการพูดคุยกับคำตอบที่ได้จากพระเยซูเจ้าทบทวนชีวิตของเรา
(7) ลองจินตนาการดูว่า ถ้าสมมติว่าท่านเป็นเศรษฐีคนนี้ ท่านทุ่มเททำงานหนักและสะสมเงินทองไว้ได้จำนวนมาก ท่านรู้สึกว่ามีความมั่นคงในชีวิต แต่พระเจ้าทรงเรียกท่านไปเพื่อพิพากษา ท่านจะรู้สึกอย่างไร ท่านคิดอย่างไรกับชีวิตของท่านในลักษณะนี้
(8) ท่านคิดว่าอะไรเป็นความมั่นคงในชีวิตของท่าน(หน้าที่การงาน การเรียน หน้าที่การงาน เพื่อน ครอบครัว ตำแหน่ง....) สิ่งเหล่านี้เป็นความมั่นคงในชีวิตที่แท้จริงหรือ…. ทำไม
(9) ท่านคิดว่าการมองดูชีวิตล่วงหน้าในลักษณะนี้มีผลต่อการดำเนินชีวิตของท่านในปัจจุบันนี้อย่างไร
(10) ตรวจสอบงานของท่าน : ให้ท่านพิจารณาดูภาพรวมชีวิตของคนเราว่าคนเรานั้นมีชีวิตอยู่เพื่ออะไร การทำงานแต่ละประเภทมีคุณค่าอย่างไร

คำสอนเรื่อง - งาน 4 ประเภท
         ประเภทที่ 1 : หลายคนทำงานเพื่อจะได้มีชีวิตอยู่ นอกจากนั้นแล้วก็ไม่ได้คิดอย่างอื่น ขอให้มีกินมีใช้ไปวันๆเท่านั้นก็พอแล้ว คนประเภทนี้จะเป็นคนที่ไม่มีหลักอะไรในชีวิต ปล่อยชีวิตให้ดำเนินไปตามกระแส อะไรที่ทำให้ตนเองได้เงินก็จะทำ หรือไม่ก็ไม่คิดจะทำงานอะไร
         • คนประเภทนี้พระคัมภีร์สอนว่า “บางคนดำเนินชีวิตอย่างเกียจคร้านไม่ทำงานแต่กลับไปยุ่งกับธุระของผู้อื่น เรากำชับและเตือนคนเช่นนี้ในพระเยซูคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้า ให้ทำงานอย่างสงบและหาเลี้ยงชีพด้วยน้ำพักน้ำแรงของตนเอง” และ “ผู้ใดไม่อยากทำงานก็อย่ากิน”(2 ธส 3:11-12,10 )

          ประเภทที่ 2 : บางคนทำงานเพื่อตนเอง เขาจะสะสมเงินทอง แสวงหาตำแหน่งอำนาจเกียรติยศชื่อเสียง แสวงหาความสุขใส่ตัว โดยไม่สนใจถึงความต้องการของคนอื่น
         • ลูกา 12:13-21  การสะสมทรัพย์สมบัติ : เรื่องที่ศึกษากันในวันนี้

          ประเภทที่ 3 : บางคนทำงานและมีชีวิต “เพื่อผู้อื่น” เช่น ดูแลเอาใจใส่คนเจ็บไข้ได้ป่วย จัดหาสิ่งของปัจจัยที่จำเป็นให้กับคนยากไร้
         • “ข้าพเจ้าทำงานด้วยมือทั้งสองนี้เพื่อสนองความต้องการของข้าพเจ้าและของผู้ที่อยู่ด้วย...........เราต้องทำงานเช่นนี้เพื่อช่วยเหลือผู้อ่อนแอกว่า”(กจ 20:34-35)

           ประเภทที่ 4 : บางคนทำงานและมีชีวิตเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นให้มีหลักยึดเหนี่ยวในจิตใจ ให้คนมีศาสนา ช่วยคนให้เป็นคนดี มีศีลธรรม ถ้าเป็นคริสต์ก็ช่วยคนให้รู้จักพระเจ้า ให้คนมีชีวิตอยู่เพื่อพระเจ้าและเพื่อเพื่อนมนุษย์ ให้พวกเขารักพระเจ้าด้วยสิ้นสุดจิตใจ สิ้นสุดวิญญาณและสิ้นสุดพละกำลัง และรักเพื่อนมนุษย์เหมือนรักตนเอง
         • “จงรู้ไว้เถิดว่าผู้ที่ช่วยคนบาปให้กลับมาจากทางผิด ก็จะช่วยวิญญาณของตนให้รอดพ้นจากความตาย และจะได้รับการอภัยบาปทั้งมวล”(ยากอบ 5:20)

คำสอนเรื่อง - ความร่ำรวยที่ถูกต้อง(ข้อ 15-21)
          การสะสมทรัพย์สมบัติและความร่ำรวยเป็นสิ่งที่ผิดหรือ อย่างไรจึงถือว่าผิดและอย่างไรจึงถือว่าถูกต้อง
(ข้อสังเกต : เศรษฐีในเรื่องนี้ถูกตำหนิไม่ใช่เพราะเขาสะสมทรัพย์ แต่เพราะเหตุผลที่เขาสะสมทรัพย์สมบัตินั้น(ข้อ 19) พูดอีกนัยหนึ่งก็คือ การสะสมเป็นสิ่งผิดเพราะคนๆนี้สะสมเงินทองเพื่อตนเองเท่านั้น และคิดว่าการมีเงินมากมายเป็นเรื่องสำคัญที่สุดในชีวิต)  จากข้อที่ 17-19 ให้สังเกตคำว่า “ฉัน” “ของฉัน” เพื่อจะได้เห็นถึงทัศนคติของคนๆนี้เกี่ยวกับแนวทางในการดำเนินชีวิตของเขา

3. ประยุกต์ใช้ในชีวิต(10 นาที)
(1) ท่านคิดว่าการมองดูชีวิตล่วงหน้าในลักษณะนี้มีผลต่อการดำเนินชีวิตของท่านในปัจจุบันนี้อย่างไร
(2) แล้วท่านมีแนวทางในการดำเนินชีวิตในเรื่องของการการทำงานและการสะสมเงินทองของท่านอย่างไร
(3) การทำงานในหน้าที่ของการเป็นครูคำสอนจะเป็นงานที่มีคุณค่ามากที่สุดได้อย่างไร

         สรุป : โลกทุกวันนี้วัดความสำเร็จของคนเราด้วยจำนวนเงินที่เขามี และด้วยเหตุผลนี้เองที่ทำให้พวกเขาจึงตั้งหน้าตั้งตาแสวงหาและสะสม ถ้าทุกคนในโลกของเราเป็นเช่นนี้ สังคมของเราจะเป็นอย่างไร เราในฐานะที่เป็นคริสตชนหรือทำงานในสังคมคริสตชนจะต้องทำตัวของเราให้เป็น “คนมั่งมีสำหรับพระเจ้า” ไม่เช่นนั้นเราจะถูกพระเยซูเจ้าประณามว่าเป็น “คนโง่”

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

ชุมนุมและฟื้นฟูจิตใจคริสตชนใหม่ สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 3
👟"การจาริกแห่งความหวัง"ชุมนุมและฟื้นฟูจิตใจคริสตชนใหม่ สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 3❤️วันอาทิตย์ที่ 22 ธันวาคม ค.ศ. 2024 ศูนย์คริสตศาสนธรรม ราชบุรี...
พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรมค่ายคำสอนภาคฤดูร้อน ปี 2025
วันเสาร์ที่ 26 เมษายน 2025 เวลา 09.30 น. พระคุณเจ้าซิสวีโอ สิริพงษ์ จรัสศรี...
วันชุมนุมครูคำสอน สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 31 “ครูคำสอน ผู้จาริกแห่งความหวัง”
🎉วันชุมนุมครูคำสอน สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 31🌈“ครูคำสอน ผู้จาริกแห่งความหวัง” วันเสาร์ที่ 14 ธันวาคม 2024 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 137 ทำไมจึงเรียกพระศาสนจักรว่าสืบต่อจากอัครสาวก ?
ทำไมจึงเรียกพระศาสนจักรว่าสืบต่อจากอัครสาวก ? #YOUCAT 137 บอกเราว่า....
Youcat 218 วิธีที่ถูกต้องในการถวายเกียรติแด่องค์พระผู้เป็นเจ้าที่ทรงประทับอยู่ในแผ่นปังและเหล้าองุ่นคืออะไร ?
วิธีที่ถูกต้องในการถวายเกียรติแด่องค์พระผู้เป็นเจ้าที่ทรงประทับอยู่ในแผ่นปังและเหล้าองุ่นคืออะไร ? #YOUCAT 218 บอกเราว่า...
Youcat 170 ต้นกำเนิดลึกซึ้งที่สุดของพิธีกรรมคืออะไร ?
📍ต้นกำเนิดลึกซึ้งที่สุดของพิธีกรรมคืออะไร ?#YOUCAT 170 บอกเราว่า พิธีกรรมบนโลกนี้...

พระวาจานำชีวิต

ใจร้อนรน
ขอพระวาจาพระเจ้าช่วยเราให้มีใจร้อนรนในการดำเนินชีวิตคริสตชน ขอท่านนักบุญเปโตรและนักบุญเปาโล เป็นแบบอย่างและเสนอวิงวอนเพื่อเรา พระยาห์เวห์ตรัสกับข้าพเจ้าว่า “ก่อนที่เราปั้นท่านในครรภ์มารดา...
จงทำดังนี้เพื่อระลึกถึงเรา
พระวาจาพระเจ้าให้แนวทางแก่เรา บอกเราถึงสิ่งที่เราจะต้องทำ เพื่อให้ทุกขณะของชีวิตเราเป็นการระลึกถึงองค์พระผู้เป็นเจ้า วันนี้จะเป็นวันที่ท่านทั้งหลายต้องจดจำไว้ ท่านต้องถือเป็นวันฉลองถวายพระเกียรติแด่พระยาห์เวห์...
พระตรีเอกภาพ
ถ้อยคำจากพระคัมภีร์ที่กล่าวถึง พระบิดา พระบุตร และพระจิต พระเจ้าองค์เดียวสามพระบุคคล...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC227 ครอบครัวคือการประกาศความเชื่อในสถานที่ตามธรรมชาติ
ครอบครัวคือการประกาศความเชื่อในสถานที่ตามธรรมชาติที่ความเชื่อสามารถดำรงอยู่ได้ในลักษณะเรียบง่ายและเป็นธรรมชาติครอบครัว “มีลักษณะพิเศษอย่างหนึ่งคือการถ่ายทอดพระวรสารได้รับการพัฒนาขึ้นในสิ่งแวดล้อมอันประกอบด้วยคุณค่าที่ลึกซึ้งของมนุษย์ บนพื้นฐานความเป็นมนุษย์นี้เองที่ทำให้การเริ่มเข้าสู่ชีวิตคริสตชนอันประกอบด้วยเรื่องต่าง ๆ ต่อไปนี้เป็นสิ่งที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นคือ...
DC226 อนาคตของบุคคลของชุมชนมนุษย์ และของชุมชนพระศาสนจักรขึ้นอยู่กับครอบครัวซึ่งเป็นเซลล์พื้นฐานของสังคมเป็นส่วนใหญ่
ครอบครัวเป็นชุมชนแห่งความรักและชีวิตซึ่งประกอบด้วย “ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่ซับซ้อน... ชีวิตแต่งงาน ความเป็นพ่อและแม่ ความเป็นบุตรและความเป็นพี่น้องกันที่มนุษย์แต่ละคนได้รับการนำให้เข้าสู่...
DC225 เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลที่จะนำเสนอแนวทางของการสอนคำสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการอายุและสภาพชีวิตที่แตกต่างกันของผู้เข้าร่วม
ดังนั้น จึงเป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลที่จะนำเสนอแนวทางของการสอนคำสอนที่แตกต่างกันไปตามความต้องการอายุและสภาพชีวิตที่แตกต่างกันของผู้เข้าร่วม จึงเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ที่จะต้องเคารพความเป็นจริงในการพัฒนาทางมานุษยวิทยาและเทววิทยาทางการอภิบาลโดยคำนึงถึงวิทยาการทางการศึกษา นี่คือเหตุผลว่า ทำไมการสอนจึงมีความสำคัญในขั้นตอนของการสอนคำสอนเพื่อให้แต่ละขั้นตอนมีความสำคัญและมีความจำเพาะของแต่ละขั้นตอน...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 182 (ปีการศึกษา2023)

สารคำสอน 182 (ปีการศึกษา2023)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

0.png6.png7.png0.png8.png8.png8.png
วันนี้1775
เมื่อวานนี้2812
สัปดาห์นี้16225
เดือนนี้11747
ทั้งหมด670888

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

12
Online

วันศุกร์, 04 กรกฎาคม 2568 14:51