ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

พระวรสารตามคำบอกเล่าของนักบุญยอห์น
พระเยซูเจ้าทรงอ้างว่าเป็นพระบุตรของพระเจ้า
และเสด็จไปพำนักอยู่อีกฝากหนึ่งของแม่น้ำจอร์แดน
(ยน
. 10:22-42)

  1. กิจกรรม
  • ผู้สอนให้ผู้เรียนเขียนคุณสมบัติทั้งด้านร่างกายและบุคลิกนิสัยใจคอ 3 อย่างของเพื่อน 1 คน จากนั้นผู้สอนขออาสาสมัคร หรือเลือกผู้เรียนบางคนให้อ่านสิ่งที่ตนเขียน และให้ผู้เรียนในห้องเดาว่าเป็นใคร
  1. วิเคราะห์
  • คุณสมบัติทางด้านร่างกาย กับคุณสมบัติทางด้านบุคลิก นิสัยใจคอ สิ่งไหนที่ทำให้เรารู้จักบุคคลได้ง่ายกว่ากัน
  • เธอรู้จักเพื่อนมากน้อยเพียงใด และรู้จักจริงแค่ไหน
  1. คำสอน
  • ทั้ง ๆ ที่เสี่ยงต่อชีวิต พระเยซูเจ้าได้ทรงเปิดเผยพระองค์อย่างกล้าหาญ ว่าทรงเป็นพระเมสสิยาห์หรือ พระคริสตเจ้าที่ชาวยิวรอคอยตามพระสัญญา ทรงประกาศในพระวิหารเพื่อยืนยันถึงการเป็นบุตรของพระบิดา
  • แม้พระเยซูเจ้าจะตอบความอยากรู้อยากเห็นของชาวยิวแล้วว่าทรงเป็นพระคริสตเจ้า แต่แทนที่ชาวยิวจะเชื่อ อย่างน้อยในกิจการที่พระองค์ทรงกระทำดี และยกการกระทำทุกครั้งนั้นเพื่อพระเกียรติแด่พระเจ้า พวกเขากลับกล่าวหาว่าพระองค์ทรงดูหมิ่นพระเจ้าด้วยการตั้งตนเป็นพระเจ้า
  • พระเยซูเจ้าปรารถนาให้ชาวยิวรู้จักพระองค์ผ่านทางคำสอนและการกระทำของพระองค์ ซึ่งตรงกับคำทำนายของบรรดาประกาศกมากมายที่กล่าวถึงยุคของพระเมสสิยาห์ที่สำเร็จในพระองค์ แต่ชาวยิวกลับมองไม่เห็น และมุ่งประเด็นเพียงการตั้งตนเป็นพระเจ้าของพระเยซูเจ้าเท่านั้น ความจริงพระเยซูเจ้าสามารถแสดงเครื่องหมายอัศจรรย์ที่ยิ่งใหญ่เพื่อพิสูจน์ว่าพระองค์เป็นพระเจ้า แต่พระองค์กลับใช้วิธีการตามธรรมชาติมนุษย์ เพราะเครื่องหมายอัศจรรย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการกลับคืนพระชนมชีพ
  • แกะของพระเยซูเจ้าย่อมฟังเสียงของพระองค์ คือ ผู้ที่ฟังคำสอนของพระองค์และนำไปปฏิบัติให้เกิดผลในชีวิต พวกเขาเป็นผู้ที่พระองค์รู้จัก และให้ชีวิตนิรันดรแก่ผู้ที่เชื่อและติดตามพระองค์ ไม่มีใครแย่งชิงผู้มีความเชื่อไปจากพระบิดาได้เลย เขาพรากได้แต่ร่างกาย แต่ไม่สามารถพรากจิตวิญญาณของผู้มีความเชื่อจากพระเจ้าได้

คำถาม

  • ผลจากการเป็นแกะที่ฟังเสียงของพระเยซูเจ้า ผู้เลี้ยงที่ดีคืออะไร
  • เหตุใดชาวยิวจึงจะขว้างหินใส่พระเยซูเจ้า
  • พระเยซูเจ้าทรงมีความสนิทสัมพันธ์กับพระเจ้าอย่างไร
  1. ข้อปฏิบัติ
  • ให้เราหมั่นอ่านพระวาจาอย่างน้อยวันละ 5 นาที เพื่อฟังเสียงและเชื่อฟังพระเจ้า

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 197 ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ?
ทำไมพระศาสนจักรจึงยึดมั่นในการประกอบพิธีศีลล้างบาปสำหรับทารก ? #YOUCAT 197 บอกเราว่า.......
Youcat 195 น้ำในศีลล้างบาปเป็นสัญลักษณ์หมายถึงอะไร ?
น้ำในศีลล้างบาปเป็นสัญลักษณ์หมายถึงอะไร ? #YOUCAT 195 บอกเราว่า...
Youcat 9 พระเจ้าทรงแสดงอะไรแก่เราเกี่ยวกับพระองค์เอง เมื่อทรงส่งพระบุตรของพระองค์มาให้เรา ?
📍พระเจ้าทรงแสดงอะไรแก่เราเกี่ยวกับพระองค์เอง เมื่อทรงส่งพระบุตรของพระองค์มาให้เรา ?#YOUCAT 9 บอกเราว่า......

พระวาจานำชีวิต

รับฟังกันและกัน
พระเจ้าพร้อมรับฟังเราเสมอในทุกกรณี ขอให้พระวาจาพระเจ้าช่วยเราให้พร้อมที่จะรับฟังผู้อื่นด้วยเช่นกัน ข้าแต่พระยาห์เวห์ ขอทรงวางยามเฝ้าปากของข้าพเจ้าไว้ ขอทรงวางยามไว้ตรงประตูริมฝีปากของข้าพเจ้า...
จงแสวงหาพระเจ้า แล้วเราจะพบพระองค์
จงแสวงหาพระเจ้า แล้วเราจะพบพระองค์ ให้เราปฏิบัติตามคำสอนของพระเจ้า เพื่อจะพบพระองค์ พระยาห์เวห์ทรงสำรวจจิตใจและเข้าใจแผนการและความคิดทั้งหมด...
บทบาทหน้าที่ต่างกันแต่ช่วยเหลือกันด้วยความรัก
วันอาทิตย์นี้ฉลองครอบครัวศักดิ์สิทธิ์ของพระเยซูเจ้า ขอพระวาจาพระเจ้านำเราให้ทำตามบทบาทหน้าที่ของแต่ละคนอย่างดี ️‍หน้าที่ของพ่อแม่/สามีและภรรยา ท่านจะต้องรักพระยาห์เวห์ พระเจ้าของท่าน...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC256 ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต
📖 พระศาสนจักรในปัจจุบันมองด้วย ความเอาใจใส่มากขึ้นในการข้ามจากวัยหนุ่มสาวไปสู่วัยผู้ใหญ่ เมื่อเปรียบเทียบกับในอดีต รวมทั้งช่วงเวลาที่ผ่านมาการเข้าสู่ช่วงการดำรงอยู่ของความเป็นผู้ใหญ่กลายเป็นเรื่องที่ล่าช้ามากขึ้นสำหรับคนหนุ่มสาวจำนวนมาก...
DC255 ความจำเป็นสำหรับการฟื้นฟูการอุทิศตนต่อครูคำสอนซึ่งมักจะยังเป็นเยาวชนและรับใช้คนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ซึ่งแทบจะเป็นรุ่นราวคราวเดียวกัน
ต้องยอมรับในคุณค่าของการมีส่วนร่วมที่สร้างสรรค์และรับผิดชอบร่วมกันที่คนหนุ่มสาวทำในการสอนคำสอน การรับใช้ด้านคำสอนของคนหนุ่มสาวเป็นสิ่งเร้าให้พวกเขาเติบโตในความเชื่อสิ่งนี้เรียกร้องชุมชนคริสตชนให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการสร้างครูคำสอนรุ่นเยาว์ “นอกจากนี้ยังมีความจำเป็นสำหรับการฟื้นฟูการอุทิศตนต่อครูคำสอนซึ่งมักจะยังเป็นเยาวชนและรับใช้คนหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ซึ่งแทบจะเป็นรุ่นราวคราวเดียวกันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเอาใจใส่ดูแลให้การอบรมพวกเขาอย่างเพียงพอและเพื่อให้เห็นว่าศาสนบริการของพวกเขาได้รับการยอมรับจากชุมชนในวงกว้างมากขึ้น”...
DC254 อกเหนือจากงานของสังฆมณฑล งานระดับชาติ หรือระดับทวีปแล้ว เราควรระลึกถึงวันเยาวชนโลก
📖นอกเหนือจากองค์ประกอบและโครงสร้างของโครงการด้านคำสอนแล้ว การสอนคำสอนควรให้ความสำคัญด้วย เมื่อดำเนินการในลักษณะแบบไม่เป็นทางการในสภาพแวดล้อมชีวิตของคนหนุ่มสาว โรงเรียน มหาวิทยาลัย...

เนื้อหา Update ล่าสุด

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png2.png6.png5.png7.png7.png4.png
วันนี้1282
เมื่อวานนี้3349
สัปดาห์นี้1282
เดือนนี้62063
ทั้งหมด1265774

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

21
Online

วันจันทร์, 19 มกราคม 2569 10:06