ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

 ccp035.jpgบทเรียนที่       2  เดือนพฤศจิกายน 1996

หัวข้อเรื่อง      เปาโล บุรุษผู้มีใจร้อนรน

จุดมุ่งหมาย   
เพื่อกระตุ้นผู้เรียนให้เกิดความร้อนรนในการประกาศพระวรสารตามแบบอย่างของนักบุญเปาโล

ขั้นที่ 1 กิจกรรม
            หาอาสาสมัครสัก 3-4 คู่ เล่นเกม “ใบ้คำ” เล่นทีละคู่
            คู่ที่ 1 คนหนึ่งเป็นคนทำหน้าที่ “ใบ้คำ” อีกคนหนึ่งทำหน้าที่ “ทาย”
            นำบัตรคำที่เตรียมไว้แล้วมาแขวนไว้ข้างหลังผู้ทาย
            แล้วให้ผู้ใบ้คำทำท่าทางบอกใบ้คำนั้นให้ผู้ทายทราบ ห้ามใช้เสียง
            กำหนดเวลาให้คู่ละ 3-5 นาที
            คู่อื่นๆ ก็ทำเช่นเดียวกัน คู่ใดใบ้และทายได้มากที่สุดเป็นผู้ชนะ

ตัวอย่างบัตรคำ
               เรือแตก    ลอยน้ำ    ทุ่มหิน    ตัดคอ           ตกม้า
               ตาบอด     หนาวสั่น   ติดคุก    ถูกเฆี่ยน        หิว
               เทศนา      เขียนจดหมาย        สวดภาวนา     ขี่ม้า ขอทาน
                กินข้าว      ลงเรือ     นอนหลับ   ฯลฯ 

ขั้นที่ 2 วิเคราะห์

1.คำในบัตรคำทำให้เราคิดถึงใครคนหนึ่งในสมัยอัครสาวกที่เดิมตั้งตนเป็นศัตรูจับคริสตชนไปขังคุกเสียมากต่อมาได้กลับใจกลายเป็นอัครสาวกที่มีใจร้อนรน ออกไปเทศนาสั่งสอนเรื่องพระเยซูคริสต์ยังเมืองต่างๆ นอกประเทศปาเลสไตน์อย่างทุ่มเทชีวิตจิตใจ ที่สุดถูกจับ ถูกส่งตัวไปกรุงโรมและถูกประหารชีวิตโดยตัดศีรษะ ณ ที่นั้น คนผู้นี้คือเปาโลนั่นเอง


2.เปาโลได้ชื่อว่า เป็นอัครสาวกแห่งนานาชาติ เพราะท่านได้นำข่าวดีเรื่องพระเยซูคริสต์ไปประกาศแก่คนต่างชาติจนมีผู้คนกลับใจมาเชื่อในพระองค์เป็นจำนวนมาก แต่กว่าจะเป็นเช่นนั้นได้เปาโลต้องฟันฝ่าอุปสรรคนานาชนิดอย่างโชกโชน

สรุป เปาโลเอาชนะอุปสรรคทั้งหลายได้เพราะใจร้อนรนของท่าน

ขั้นที่ 3 คำสอน
1. เปาโล เดิมชื่อว่า เซาโล เกิดในปี ค.ศ. 10 ที่เมืองทาร์ซัสซึ่งตั้งอยู่ทางเหนือประเทศปาเลสไตน์ บิดาเป็นช่างเย็บหนังสัตว์ มีสัญชาติโรมัน แต่เล็กแต่น้อยเปาโลได้รับการศึกษาอบรมแบบฟาริสีที่กรุงเยรูซาเล็ม จึงมีความรอบรู้ในพระคัมภีร์เป็นอย่างดี และมีอุปนิสัยใจคอเคร่งครัดต่อกฎบัญญัติแบบฟาริสี เปาโลคงไม่เคยเห็นหรือรู้จักพระเยซูคริสต์มาก่อน เมื่อพระองค์สิ้นพระชนม์แล้วจึงเริ่มเบียดเบียนพวกศิษย์ของพระองค์อย่างหนัก จนกระทั่งถูกสายฟ้าฟาดตกจากหลังม้ากลายเป็นคนตาบอด จึงกลับใจกลายมาเป็นอัครสาวกผู้ใจร้อนรนแทน ท่านได้รับการเยียวยาให้หายตาบอด และเริ่มเทศนาเรื่องพระเยซูคริสต์ที่อาเรเบียและที่เมืองดามัสกัส พวกศัตรูของคริสตชนพากันผิดหวังและโกรธแค้นในตัวเปาโลจึงปิดประตูเมืองหมายจะจับตัวมาลงโทษให้ได้ แต่ตอนค่ำคืนพวกคริสตชนแอบนำเปาโลใส่เข่งใหญ่หย่อนออกนอกกำแพงเมือง เปาโลจึงหนีรอดไปได้ เปาโลจึงไปพบและแสดงตัวแก่บรรดาอัครสาวกที่กรุงเยรูซาเล็ม ซึ่งทุกคนก็ต้อนรับท่านด้วยความยินดี ต่อมาท่านก็กลับไปที่ซีเรียและซีลีเชีย และพำนักอยู่ที่นั่นเป็นเวลา 14 ปี จากนั้นเปาโลก็เริ่มเดินทางครั้งประวัติศาสตร์ออกเทศนาสั่งสอนพร้อมกับเพื่อนร่วมท่างเป็นเวลายาวนานถึง 3 ครั้ง ท่านได้ปลูกฝังความเชื่อและกลุ่มคริสตชนไว้มากมาย และได้เฝ้าติดตามอภิบาลโดยเขียนจดหมายไปแนะนำ สั่งสอนตักเตือน จดหมายเหล่านั้นได้กลายมาเป็นส่วนหนึ่งของพระคัมภีร์ภาคพระธรรมใหม่ เต็มไปด้วยคำสั่งสอนที่ลึกซึ้ง มีคุณค่าฝ่ายจิตใจเป็นอันมาก ช่วงสุดท้ายเปาโลถูกจับที่กรุงเยรูซาเล็ม ถูกส่งตัวไปที่กรุงโรม และถูกประหารชีวิตในราวปี ค.ศ. 62

2. จากเส้นทางที่เปาโลใช้ในการเดินทางประกาศข่าวดีเรื่องพระเยซูคริสต์นี้ (แสดงแผนที่การเดินทางของเปาโล) เราคงต้องทึ่งเพราะการเดินทางสมัยนั้นแสนจะยากเย็น ต้องใช้เรือและเท้าเป็นพาหนะ สำหรับเรือนั้นก็คือเรือใบเรือพาย นอกจากจะช้าแล้วยังเสี่ยงต่ออันตรายอันเกิดจากคลื่นลมพายุ ปรากฏว่าเปาโลต้องเผชิญกับการลอยคอในทะเลเพราะเรือแตกมาแล้วถึง 3 ครั้ง (2คร 11:25) นอกจารกนั้นยังต้องเผชิญภัยทางบกจากโจรผู้ร้าย จากศัตรูที่เอาหินทุ่ม จากพี่น้องทรยศ จากการทำงานอย่างตรากตรำลำบาก ฯลฯ
อะไรที่ทำให้เปาโลอดทนได้ถึงขนาดนั้น ก็เพราะใจร้อนรนของท่านนั่นเอง

3. เพราะเปาโล บุรุษผู้มีใจร้อนรนคนเดียวแท้ๆ พระนามของพระเยซูคริสต์ได้แผ่กระจายไปทั่วสารทิศ จนปรากฏเป็นปึกแผ่นมั่นคงมาจนทุกวันนี้ หากว่าชายทุกคน หรือชายหลายๆ คนจะเอาเยี่ยงอย่างของเปาโลบ้าง โดยเติมไฟความร้อนรนลงในใจอีกสักนิด แล้วออกประกาศอย่างจริงจังอีกสักหน่อย ป่านนี้จะเกิดอะไรขึ้น? ไม่จำเป็นถึงกับต้องออกเดินทางไปประกาศยังเมืองไกล เอาแค่รอบๆ บ้านของเรา รอบๆ วัดของเรา ซึ่งยังมีผู้คนอีกเป็นจำนวนมากที่ยังไม่เคยได้ยินเรื่องราวเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์เลย เขาอยู่ใกล้ชิดกับเรา เป็นเพื่อนบ้านของเรามาช้านานแล้ว และบางทีกำลังคอยใครสักคนจากพวกเราไปบอกข่าวดีนี้ให้เขาทราบ แต่เขาก็ได้แต่คอย

ขั้นที่ 4 ปฏิบัติ

ก.ข้อควรจำ

1. จากศัตรูที่จองล้างจองผลาญศิษย์ของพระเยซูคริสต์ เปาโลกลายมาเป็นศิษย์เอกที่ประกาศพระนามพระเยซูคริสต์อย่างเอาเป็นเอาตาย
2. “พวกยิวเฆี่ยนข้าพเจ้าห้าครั้งๆ ละสามสิบเก้าที เขาตีข้าพเจ้าด้วยกระบอกสามครั้ง เขาเอาก้อนหินทุ่มข้าพเจ้าครั้งหนึ่ง” (2คร 11:24-25)
3. ชายต้องใจร้อนรน นำหน้าชูธงพระเยซูคริสต์ให้โลกได้เห็น

ข.กิจกรรม 

อ่าน 2คร 11:21-29 อย่างช้าๆ ให้ผู้เรียนฟัง
หยุดพิจารณาเงียบๆ สักครู่หนึ่ง
ร้องเพลง “ให้เราก้าวเดินไป” (ปรารถนา หน้า 209บี)

              ให้เราก้าวเดินไป
  1. ให้เราก้าวเดินไป    ด้วยดวงใจมั่นคง
      ในหนทางพระองค์   พระผู้ทรงชัย
      แม้ว่าหนทางนี้    จะมีศัตรูร้าย
      คอยซุ่มรุมทำลาย   จะรอนราญไพรี
  (รับ) พระธรรม (พระธรรม)   ซึ่งนำชีวี (ซึ่งนำชีวี)
          พวกลูกยินดี (พวกลูกยินดี)  ปฏิบัติตาม (ปฏิบัติตาม)
         อีกทั้ง (อีกทั้ง)     จะพยายาม (จะพยายาม)
  2. พวกลูกขอบพระคุณ   ที่ได้ทรงการุณ
      และให้ความอบอุ่น   แก่ลูกเรื่อยมา
       พวกลูกจะดำรง    มั่นคงในพระวาจา
      จนตลอดชีวา    สัญญาพระองค์

ค.การบ้าน

1.ถ่ายเอกสารแผนที่การเดินทางของนักบุญเปาโลให้ผู้เรียนคนละแผ่นให้ผู้เรียนศึกษาดูว่าเหตุการณ์ต่อไปนี้เกิดขึ้นกับเปาโลที่เมืองอะไร เช่น ตกม้า (ดามัสกัส) ถูกหินทุ่ม (ลิสตรา) ติดคุก (ฟิลิปปี) ชุบชีวิตหนุ่มตกหน้าต่างตาย (โตรอัส) บ้านเกิดของเปาโล (ทาร์ซัส) จุดแรกของการเดินทางเทศนาของเปาโล (เกาะไซปรัส) “เรานำพระที่ท่านไม่รู้จักมาประกาศให้ท่านรู้จัก” (เอเธนส์) พระเจ้าตรัสกับเปาโลว่า “อย่ากลัว..... จงเทศน์ต่อไป..... เพราะว่าคนของเราในนครนี้มีมาก” (โครินธ์) เปาโลได้กล้อนผมเพราะบนตัวไว้ (เคนเดรีย) เปาโลโปรดพระจิต (เอเฟซัส) เปาโลถูกจับครั้งสุดท้าย (เยรูซาเล็ม) เรือแตก (เกาะมอลต้า) ถูกตัดศีรษะ (โรม)
2.เล่าเรื่องนักบุญเปาโลให้เพื่อนๆ ฟังโดยใช้แผนที่และรายละเอียดข้างบน

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

"ครูคำสอนผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope)งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่ 7 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการแสวงบุญให้กับครูคำสอน ในโอกาสไปร่วม งานชุมนุมครูคำสอนระดับชาติ ครั้งที่...
ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568
🎉ฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี 2568🌻ครูคาทอลิกผู้จาริกแห่งความหวัง” (Pilgrims of Hope) ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรีจัดการฟื้นฟูจิตใจให้กับครูคาทอลิกและครูคำสอนในสังฆมณฑลราชบุรี เมื่อวันพฤหัสบดีและศุกร์ที่ 9 – 10...
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 184 เราจะกล่าวได้ไหมว่า พิธีกรรมมีผลต่อเวลาอย่างไร ?
📍เราจะกล่าวได้ไหมว่า พิธีกรรมมีผลต่อเวลาอย่างไร ?#YOUCAT 184 บอกเราว่าเวลาในพิธีกรรม...
Youcat 470 สิ่งใดกระตุ้นให้เราภาวนา ?
📌สิ่งใดกระตุ้นให้เราภาวนา ?#YOUCAT 470 บอกเราว่า... เราภาวนา...
Youcat 448 คนยากจนและการด้อยพัฒนา เป็นชะตากรรมที่หนีไม่พ้นหรือ ?
📍คนยากจนและการด้อยพัฒนา เป็นชะตากรรมที่หนีไม่พ้นหรือ ?#YOUCAT 448 บอกเราว่าพระเจ้าทรงมอบความมั่งคั่งบนแผ่นดินให้แก่เรา...

พระวาจานำชีวิต

เฝ้ารอด้วยความพากเพียร
🙇จงพากเพียรในการรอคอยการเสด็จมาของพระคริสตเจ้า🌈ให้พระวาจาของพระเจ้าเป็นกำลังแก่เราในการรอคอยอย่างมีความหวัง🪔ข้าแต่พระยาห์เวห์ โปรดให้ข้าพเจ้ารู้จักทางของพระองค์ โปรดทรงสอนมรรคาของพระองค์แก่ข้าพเจ้า (สดด. 25:4)🪔โปรดทรงนำข้าพเจ้าให้เดินตามทางแห่งความจริงของพระองค์...
การเสด็จมาของพระเยซูเจ้า
🪔วันอาทิตย์นี้เข้าสู่สัปดาห์ที่ 2 เทศกาลเตรียมรับเสด็จพระคริสตเจ้า📜มารับข้อพระคัมภีร์เกี่ยวกับคำทำนายของพระเยซูและถ้อยคำสร้างแรงบันดาลใจอื่นๆ ที่คริสตชนควรยึดถือปฏิบัติ เป็นการเตรียมทางเพื่อการเสด็จมาของพระคริสตเจ้าอย่างดี🛤️ดังนั้น...
จงตื่นเฝ้าระวังเถิด
💜สัปดาห์ที่ 1 เทศกาลเตรียมรับเสด็จฯ “จงตื่นเฝ้าระวังเถิด”📜ให้พระวาจาพระเจ้าย้ำเตือนเรา ให้ตื่นเฝ้ารอคอยด้วยความหวังอยู่เสมอ🪔คนเกียจคร้านเอ๋ย...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC251 คนหนุ่มสาวจำนวนมากแสดงแรงผลักดันไปสู่การค้นหาความหมาย ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน การมีส่วนร่วมทางสังคม
📖 จากมุมมองของประสบการณ์ศาสนาเราสามารถสังเกตได้หลากหลาย คนหนุ่มสาวจำนวนมากแสดงแรงผลักดันไปสู่การค้นหาความหมาย ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน การมีส่วนร่วมทางสังคม...
DC250 การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมและสังคมอย่างรวดเร็วยังส่งผลกระทบต่อคนหนุ่มสาวด้วย
📖การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมและสังคมอย่างรวดเร็วยังส่งผลกระทบต่อคนหนุ่มสาวด้วย ในบางส่วนของโลกอิทธิพลของสังคมผู้บริโภคและสังคมระบบคุณธรรม (meritocratic : หลักการบริหารที่เน้นความรู้ความสามารถของบุคคลเป็นหลัก)...
DC249 ในการเดินทางแห่งความเชื่อ วัยรุ่นต้องการประจักษ์พยานที่มั่นใจและน่าสนใจอยู่เคียงข้างพวกเขา
📖ในการเดินทางแห่งความเชื่อ วัยรุ่นต้องการประจักษ์พยานที่มั่นใจและน่าสนใจอยู่เคียงข้างพวกเขา ความท้าทายประการหนึ่งของการสอนคำสอนคือการขาดประจักษ์พยานยืนยันความเชื่อจากที่ที่เขาอาศัยอยู่ในครอบครัวและกลุ่มสังคมที่พวกเขามา😍 📍ยิ่งกว่านั้น การที่วัยรุ่นมาวัดลดลงขึ้นอยู่กับคุณภาพของสิ่งที่เรานำเสนอให้พวกเขาในช่วงวัยเด็ก...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

บทเรียน CCP คุณค่าพระวรสาร 21 ประการ

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

สารคำสอน 184 (ปีการศึกษา2025)

บทเรียน CCP 20 บุคคลในพระคัมภีร์

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

1.png1.png5.png4.png8.png5.png5.png
วันนี้2697
เมื่อวานนี้3009
สัปดาห์นี้10800
เดือนนี้53866
ทั้งหมด1154855

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

10
Online

วันพฤหัสบดี, 18 ธันวาคม 2568 21:20

YOUCAT คำสอนเยาวชน ภาค 4 เราควรภาวนาอย่างไร?