ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

บทที่ 19
เครือญาติใหม่ในศีลล้างบาป

จุดมุ่งหมาย เพื่อให้นักเรียนกระชับความสัมพันธ์กับเครือญาติใหม่ในศีลล้างบาป

ขั้นที่ 1 กิจกรรม

ครูเล่นนิทานต่อไปนี้ให้นักเรียนฟัง
          จอยเป็นเด็กกำพร้า น่าสงสาร ไม่มีญาติพี่น้อง ไม่มีบ้านที่อยู่อาศัย ต้องเร่ร่อนไปตามท้องถนนขอทานเขากินไปวัน ๆ ค่ำไหนก็ซุกหัวนอนที่นั้น ไม่ว่าจะใต้ต้นไม้ ใต้สะพาน ข้างถนน ฯลฯ
           เพราะชีวิตดังกล่าวทำให้จอยดำคล่ำ สกปรกมอมแมม ผมเผ้ายาวรุงรัง เสื้อผ้าขาดรุ่งริ่ง และเปอะเปื้อนไปด้วยโคลนตม มีกลิ่นเหม็นสาบ เป็นที่รังเกียจของคนที่เดินผ่านไปมาเป็นอย่างยิ่ง บางวันไม่มีคนทำทานจอยก็หิว ต้องดื่มน้ำแทนข้าว เมื่อหิวจริง ๆ เข้าก็ต้องขโมยเขากินไม่ว่าจะเป็นผลหมากรากไม้ อาหาร หรือบางทีก็เงินทองเมื่อเจ้าของเผลอ
          เช้าวันนั้น จอยรู้สึกหิวมาก จึงออกไปแบมือขอทานตามปกติ ในเมื่อขอทานไม่ทันใจ ประกอบกับหิวจัดขึ้นทุกที จอยจึงตัดสินใจฉกกระเป๋าถือของสตรีคนหนึ่งแล้ววิ่งสุดฤทธิ์ แต่กรรมตามทันจอยวิ่งไม่ดูตาม้าตาเรือ ถูกรถยนต์คันหนึ่งชนล้มลง เจ้าของรถคือสามีภรรยาคู่หนึ่ง รีบเปิดประตูรถลงมาดูแล้วรีบนำตัวส่งโรงพยาบาล
          เจ้าหน้าที่ตำรวจมาสอบสวนทำคดีก็ตกลงกันได้ว่า เป็นความของจอยเองที่วิ่งไปชนรถ สามีภรรยาคู่นั้นยอมจ่ายค่ารักษาพยาบาลทุกอย่างและเมื่อทราบว่า จอยเป็นเด็กกำพร้า ไม่มีญาติไม่มีบ้านที่อยู่อาศัย ก็ยินดีรับจอยมาอยู่ที่บ้านและอุปการะเหมือนเป็นลูกคนหนึ่ง
          ที่บ้านนี้จอยเหมือนเกิดใหม่ เขาได้พบคุณพ่อคุณแม่ใหม่ เขายังได้พบพี่ ๆ น้อง ๆ ใหม่ พบเพื่อนฝูงใหม่ ทุกคนต่างยินดีรับเขาเข้ามาเป็นสมาชิกคนใหม่ของครอบครัว จอยรู้สึกมีความสุขอย่างที่ไม่เคยมีก่อนเลย ความสุขของจอยไม่ใช่อยู่ที่บ้านใหม่ใหญ่โต มีอาหารกินบริบูรณ์ มีเสื้อผ้าสวย ๆ ใส่ แต่อยู่ที่จอยมีพ่อมีแม่ที่รักจอย มีพี่มีน้องที่คอยหยอกเย้าวิ่งเล่นด้วยกัน มีเพื่อน ๆ ในบ้านอีกหลายคนที่คอยยิ้มแย้มทักทายให้ความเป็นกันเอง จอยขาดสิ่งเหล่านี้มาตลอด แต่บัดนี้จอยได้พบมันแล้ว จอยบอกตัวเองว่าจอยโชคดีจริง ๆ ที่ได้เข้ามาในบ้านใหม่นี้ มีเครือญาติใหม่ที่แสนดี จอยจะทำตนเป็นสมาชิกที่ดีของบ้านใหม่นี้ และเครือญาติใหม่นี้ตลอดไป

ขั้นที่ 2 วิเคราะห์

 ครูถามนักเรียนว่า
  -สภาพของจอยคนเก่าคืออะไร?
  -สภาพของจอยคนใหม่คืออะไร?
  -อะไรคือความสุขทึ่สุดของจอย? ทำไม?
  -มีใครนึกอิจฉาจอยบ้างหรือเปล่า? ทำไม?
สรุป เราคงไม่ต้องอิจฉาจอยหรอก เพราะเราเองก็โชคดีเหมือนจอยเหมือนกัน หรือยิ่งกว่าจอยเสียอีก

ขั้นที่ 3 คำสอน

           1. เราโชคดีเหมือนจอยเพราะเมื่อเรารับศีลล้างบาป เราก็ได้เข้ามาอยู่ในบ้านใหม่ มีเครือญาติใหม่ คือ พ่อแม่ พี่น้อง เพื่อนฝูง ซึ่งทุกคนรักเราและดีต่อเราอย่างยิ่ง บ้านใหม่ที่เราเข้ามาอยู่นี้คือบ้านของพระเป็นเจ้า พ่อใหม่ของเราคือพระเป็นเจ้า พระบิดาซึ่งรักและเอาใจใส่ดูแลเรายิ่งกว่าพ่อในโลกนี้เสียอีก แม่ใหม่ของเราคือแม่พระ ซึ่งรักเรายิ่งกว่าแม่ในโลกนี้หลายร้อยเท่า พี่ใหม่ของเราคือพระเยซูคริสต์ซึ่งรักเรามากจนถึงขาดยอมตายแทนเราได้ เพื่อนใหม่ก็คือบรรดานักบุญทั้งหลายที่เป็นกำลังใจให้เราในสวรรค์ และบรรดาคริสตชนทั้งหลายที่พร้อมที่จะเป็นเพื่อนร่วมชีวิตของเราตลอดไป

           2. เราได้ทิ้งชีวิตเก่าเหมือนจอยมาแล้ว บัดนี้เราอยากมีความสุขในชีวิตใหม่ บ้านใหม่ ก็จงยึดพระเป็นเจ้าเป็นพ่อของเราโดยทำตนเป็นลูกที่ดี หมั่นไปหาพระองค์ เช่น ไปวัด สวดภาวนาโดยเฉพาะบท “ข้าแต่พระบิดา” บ่อย ๆ เราอยากมีความอบอุ่น มีแม่ที่ดี ก็จงยึดแม่พระเป็นแม่ของเราโดยรักและศรัทธาต่อแม่พระมาก ๆ สวดภาวนา โดยเฉพาะบท “วันทามารีอา” บ่อย ๆ

          3. เราอยากมีความมั่งคงปลอดภัย ก็จงยึดพระเยซูคริสต์เป็นพี่ พระองค์เป็นผู้คอยปกป้องภัยให้น้องถึงกับตายแทนน้องได้ เราจงไปหาพี่ชายคนนี้บ่อย ๆ โดยไปเฝ้าศีลมหาสนิท ไปรับศีลมหาสนิท ไปฟังคำสอนของพระองค์ พระองค์สัญญาว่า “เราจะอยู่กับท่านจนสิ้นพิภพ” (มธ.28,20)

         4. ถ้าเราอยากมีความสุขสนานรื่นเริงในชีวิตก็จงยึดนักบุญทั้งหลายเป็นเพื่อน โดยเฉพาะนักบุญองค์อุปถัมภ์ของเรา นักบุญเป็นตัวอย่างที่ดีที่ชักชวนเราให้ปฏิบัติตาม และยังเป็นผู้สวดภาวนาอ้อนวอนพระเป็นเจ้าแทนเราด้วย พระศาสนจักรเชิญชวนคริสตชนให้คิดถึงนักบุญทุกวันโดยบรรจุชื่อไว้ในปฏิทินทุกวันตลอดปี

         5. สุดท้ายในบ้านของพระเป็นเจ้านี้ยังมีเพื่อนคริสตชนอีกมากมายที่ยังมีชีวิตอยู่ในโลก เป็นเพื่อนร่วมชีวิตร่วมทางกับเรา เราไม่ได้อยู่คนเดียวโดดเดี่ยว แต่มีเพื่อนเหล่านี้คอยอยู่เคียงข้างเป็นกำลังใจให้แก่กันและกัน เราจงรักเพื่อนเหล่านี้ และร่วมมือร่วมใจกันสร้างบ้านของพระเป็นเจ้าบนแผ่นดินนี้ให้เป็นสวรรค์ที่น่าอยู่ เพื่อเป็นการเปิดประตูบ้านนี้ไว้ต้อนรับเพื่อนมนุษย์อีกเป็นจำนวนมากให้ได้เข้ามาร่วมเครือญาติใหม่กับเราในศีลล้างบาปให้มากขึ้น


ขั้นที่ 4 ปฏิบัติ

ก. จดเนื้อหาลงในสมุด
1.เมื่อรับศีลล้างบาป ใครเป็นพ่อคนใหม่ของเรา?
 ตอบ  เมื่อรับศีลล้างบาป พระเป็นเจ้าทรงเป็นพ่อคนใหม่ของเรา
2.เมื่อรับศีลล้างบาป ใครเป็นแม่คนใหม่ของเรา?
 ตอบ  เมื่อรับศีลล้างบาป แม่พระเป็นแม่คนใหม่ของเรา
3.เมื่อรับศีลล้างบาป ใครเป็นพี่คนใหม่ของเรา?
 ตอบ  เมื่อรับศีลล้างบาป พระเยซูคริสต์ทรงเป็นพี่คนใหม่ของเรา
4.เมื่อรับศีลล้างบาป ใครเป็นพี่น้องและเพื่อนใหม่ของเรา?
 ตอบ  เมื่อรับศีลล้างบาป บรรดานักบุญในสวรรค์และบรรดาคริสตชนในโลกนี้เป็นพี่น้องและเพื่อนใหม่ของเรา

ข. กิจกรรม
เล่นเกม “แม่งูเอ๋ย”
 วิธีเล่น 
   หานักเรียนเป็นแม่งู 1 คน เป็นพ่องู 1 คน ที่เหลือเป็นลูกงู
  ลูกงูทั้งหมดเอามือเกาะเอวแม่งูไว้ทางด้านหลัง
  พ่องูยืนอยู่หน้าแม่งูแล้วร้องถามว่า “แม่งูเอย กินน้ำบ่อไปไหน?”
  แม่งูตอบ “กินน้ำบ่อหิน บินไปก็บินมา” (ทำท่าบิน ลูก ๆ ขยับตาม)
  พ่องูถามอีกว่า “แม่งูเอย กินน้ำบ่อไหน?”
  แม่งูตอบว่า “กินน้ำบ่อทราย ย้ายไปก็ย้ายมา (ทำท่าย้าย ลูก ๆ ขยับตาม)
  พ่องูถามอีกว่า “แม่งูเอย กินน้ำบ่อไหน?”
  แม่งูตอบ “กินน้ำบ่อโศก โยกไปก็โยกมา” (ทำท่าโยก ลูก ๆ ขยับตาม)
  พ่องูถามอีกว่า “กินหัวกินหาง?”
  แม่งูตอบ “กินกลางตลอดตัว”
              พ่องูไล่จับลูกงูทางด้านหลัง แม่งูคอยป้องกันลูกไว้ ถ้าลูกถูกจับได้ หรือขาดแถวถือว่าแพ้ คนที่แพ้มาทำหน้าที่พ่องูแทน

บทสอน พ่องูคือพระเป็นเจ้า แม่งูคือแม่พระ ลูกงูคือเราคริสตชน พระเป็นเจ้ารักลูก อยากได้ลูกกลับมา แม่พระรักลูก ป้องกันลูกสุดกำลัง ลูก ๆ ปลอดภัยเมื่อพระเป็นเจ้าและแม่พระเป็นที่พักพิง

 รองเพลง “พักพิงในพระเจ้า” (ปรารถนาหน้า 412 บี)

พักพิงในพระเจ้า

1. ดั่งทะเลเจอมรสุมแปรปรวน   ทุกคนมีชีวิตเป็นเช่นนั้น
    ยามทุกข์เจียนตายดั่งคลื่นและลมซัดพา  ขาดคนคุ้มครองป้องกันพักพิง
2. แต่อย่าลืมพระองค์เฝ้ามองเราอยู่  พร้อมจะเชิดชูใจที่อ่อนแรงระอา
    จงหันคืนสู่พระพักตร์ที่แสนเมตตา  มอบชีวาให้พระเจ้านำพา
3. พักพิงในพระเจ้า พักพิงในพระองค์  พระทรงเป็นศิลามั่นคง
    พระองค์เป็นพระเจ้า พระองค์เป็นพลัง  โปรดเป็นโล่เป็นกำบังที่เข็มแข็ง
    ต่อไปนี้ ฉันจะไม่ต่อสู้เพียงลำพัง
    เหตุพระองค์ผู้กอบเกียรติชัยในความตายความบาป
   โปรดเดินเคียงข้างฉัน

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025
“ครูคาทอลิกผู้นำความหวัง” อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2568/2025 วันเสาร์ที่ 2 สิงหาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2025 “ครูคำสอนผู้นำความหวัง”
วันเสาร์ที่ 19 กรกฎาคม 2568 ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี จัดการอบรมครูคำสอนประจำปีการศึกษา 2568 ในหัวข้อ “ครูคำสอนผู้นำความหวัง” ณ...
กิจกรรมสะสมแสตมป์
กิจกรรมสะสมแสตมป์ "ลูเช่และผองเพื่อน ชวนไปวัด" 2025 {gallery}photo/2025/stamp-book-2025{/gallery}

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 229 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?
🎯 ในการเป็นทุกข์ถึงบาปต้องเตรียมตัวอย่างไร ?#YOUCAT 229 บอกเราว่า…...
Youcat 374 ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ?
ทำไมพระเจ้าจึงทรงสำคัญกว่าครอบครัว ? YOUCAT 374 บอกเราว่า…...
Youcat 273 พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ?
พระศาสนจักรยังคงกระทำการขับไล่ปีศาจหรือไม่ ? การขับไล่ปีศาจ (EXORCISM) การขับไล่ปีศาจ...

พระวาจานำชีวิต

ชีวิตใหม่ในพระคริสตเจ้า
ให้เราละทิ้งชีวิตเก่า แล้วสวมชีวิตพระเจ้า เพื่อเป็นชีวิตใหม่ที่ตายจากบาป ขอพระวาจาพระเจ้าเสริมกำลังและนำทางเราเสมอ ข้าแต่พระเจ้า...
ทำความดีตามคำสอนของพระเจ้า
ให้เราทำความดีตามคำสอนของพระเยซูเจ้ากัน ทำด้วยความรัก เต็มใจและจริงใจ จะทำดีได้อย่างไรบ้าง ให้พระวาจาพระเจ้านำทางเรา...
พระเจ้าทรงตอบแทนตามการกระทำของแต่ละคน
พระเจ้าจะทรงตอบแทนตามการกระทำของเราที่อยู่ในโลกนี้ แวะมาอ่านพระวาจาพระเจ้าและนำไปปฏิบัติกัน ขอพระยาห์เวห์ทรงตอบแทนการกระทำของเธอ ขอพระยาห์เวห์พระเจ้าแห่งอิสราเอล ซึ่งเธอมาขอความปกป้องคุ้มครองจากพระองค์...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC238 ควรทำให้พระศาสนจักรปรากฏตนและพร้อมที่จะช่วยเหลือในความกังวลอย่างมารดา
สิ่งสำคัญเช่นเดียวกันที่ต้องพิจารณาว่ามีเด็กและวัยรุ่นจำนวนมากที่ได้รับผลกระทบอย่างลึกซึ้งจากความเปราะบางของสายสัมพันธ์ภายในครอบครัว แม้ว่าพวกเขาจะอยู่ในสถานการณ์ที่มีความมั่งคั่งทางการเงินก็ตาม คนอื่น ๆ ยังคงอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมในปัจจุบันที่มีความยากจน...
DC237 การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็ก
การศึกษาในสาขาสังคมวิทยา จิตวิทยาวิชาครู และการสื่อสาร เป็นประโยชน์อย่างมากในการอธิบายลักษณะอย่างเป็นรูปธรรมของเด็กซึ่งมีสถานการณ์ชีวิตที่หลากหลายในบริบททางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกัน ในความเป็นจริงแล้วตัวแปรทางสังคมและวัฒนธรรมมีอิทธิพลอย่างมากต่อสภาพของเด็กและวัยรุ่น...
DC236 มานุษยวิทยาและการเรียนการสอนยืนยันในความเป็นจริงว่าเด็กสามารถสัมพันธ์กับพระเจ้าได้
“โดยอาศัยการพิจารณาด้วยความเชื่อและเหตุผล พบว่ากลุ่มเด็กที่อยู่ระหว่างสองวัยนี้ได้ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อย คือ กลุ่มวัยเด็กเล็ก (early...

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025

ปีศักดิ์สิทธิ์ ค.ศ. 2025 "บรรดาผู้จาริกแห่งความหวัง"

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

สารคำสอน 183 (ปีการศึกษา2024)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

0.png8.png6.png3.png9.png2.png2.png
วันนี้612
เมื่อวานนี้2590
สัปดาห์นี้3202
เดือนนี้35861
ทั้งหมด863922

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

2
Online

วันอังคาร, 16 กันยายน 2568 05:49