ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCESE

 ccp033.jpgบทเรียนที่       1  เดือนกันยายน 1996

หัวข้อเรื่อง       ยอห์น บัปติสต์ บุรุษผู้มีสำนึกถึงหน้าที่ของตน

จุดมุ่งหมาย    
เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ถึงศักดิ์ศรีและความสำคัญของการสำนึกในหน้าที่ในตัวชายทั้งหลายจากตัวอย่างของยอห์น บัปติสต์ และมีความมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติตาม


ขั้นที่ 1 กิจกรรม

 ครูพูดคุญกับผู้เรียนถึงบุรุษที่กำลังเป็นขวัญใจของคนไทยทั้งชาติอยู่ในขณะนี้คือ “สมรักษ์ คำสิงห์”
 - สมรักษ์ คำสิงห์ ได้รับเกียรติและรางวัลอะไรบ้าง?
 - สมรักษ์ คำสิงห์ ได้กระทำคุณงามความดีอะไร?
 - ใครทราบประวัติของสมรักษ์ คำสิงห์บ้าง?

ประวัติย่อของสมรักษ์ คำสิงห์
 สมรักษ์ คำสิงห์ เป็นชื่อจริง นามสกุลจริง เมื่อวันที่ 16 มกราคม 2516 ที่บ้านโนนสมบูรณ์ อ.บ้านไผ่ จ.ขอนแก่น เป็นคนสุดท้อง มีพี่ชายคนเดียวชื่อ สมรถ คำสิงห์ พ่อเป็นนักมวย เสียชีวิตไปแล้ว แม่ชื่อ ประยูร คำสิงห์ มีฐานะยากจน สมรักษ์ คำสิงห์ หัดชกมวยมาแต่เด็ก ๆ พ่อเป็นคนเคี่ยวเข็ญและฝึกสอนให้ ตอนเกิดมาใหม่ ๆ พ่อก็เอานวมเป็นเบาะให้รองนอนแทนเมาะ กล่วว่า “พ่อไม่มีอะไรจะให้ เอานวมนี่แหละเป็นเครื่องมือหากิน”

 พอโตขึ้น สมรักษ์ คำสิงห์ ก็เข้าเล่าเรียนที่โรงเรียนมหาไถ่โนนสมบูรณ์จนจบชั้น ป.6 แล้วจึงเข้าเรียนต่อที่โรงเรียนผดุงศิษย์วิทยา กรุงเทพฯ จบชั้น ม.6 ได้ทุนโครงการช้างเผือกไปเรียนที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ขณะเรียนก็ไปสมัครบรรจุเป็นทหารในสังกัดกองทัพเรือ ยศล่าสุดที่ได้รับคือ พันจ่าทหารเรือและเป็นตัวแทนชกมวยในนามของกองทัพเรือเรื่อยมา

 สมรักษ์ คำสิงห์ เริ่มอาชีพชกมวยมาตั้งแต่อายุ 11-12 ขวบได้ค่าชกครั้งละ 50 บาท จนกระทั่งได้แชมป์รุ่นเล็กของชมรมมวยภาคอีสาน แชมป์มวยโรงเรียนผดุงศิษย์วิทยา ขึ้นชกมวยไทยครั้งแรกที่เวทีราชดำเนิน ได้ค่าชก 4,000 บาท ต่อมาได้คัดเลือกให้มาชกมวยสากลสมัครเล่นระดับชาติ ได้แชมป์ต่าง ๆ มากมาย เช่น แชมป์เอเชี่ยนเกมส์ที่ประเทศญี่ปุ่น แชมป์มวยโก้งเก้งเบลต์ที่ประเทศโรมาเนีย แชมป์ซีเกมส์ครั้งที่ 18 ที่เชียงใหม่

 และที่สำคัญที่สุด ในการแข่งขันโอลิมปิคเกมส์ครั้งที่ 26 ที่แอตแลนต้า สหรัฐอเมริกา โอกาสครบ 100 ปีกีฬาโอลิมปิค สมรักษ์ คำสิงห์ ก็สร้างประวัติศาสตร์กีฬาโอลิมปิคให้แก่ประเทศไทย โดยสามารถคว้าเหรียญทองมวยสมัครเล่น รุ่นเฟเธอร์เวตมาครองได้เป็นผลสำเร็จ หลังจากเฝ้ารอคอยมานานถึง 44 ปีที่ได้ส่งนักกีฬาเข้าร่วมแข่งขันโอลิมปิคเกมส์
(ครูนำภาพสมรักษ์ คำสิงห์ จากหนังสือพิมพ์ มาติดให้ผู้เรียนชมด้วย)

ขั้นที่ 2 วิเคราะห์

 ครูถามผู้เรียน
 -รู้สึกประทับใจอะไรในตัวสมรักษ์ คำสิงห์บ้าง? ทำไม?
 -อะไรทำให้สมรักษ์ คำสิงห์ ประสบชัยชนะกลายเป็นวีรบุรุษได้?
 (สำนึกในหน้าที่ อดทน ฝึกซ้อม อยู่ในวินัย มุ่งมั่น)
 -ใครช่วยให้สมรักษ์ คำสิงห์ บรรลุถึงชัยชนะนี้ได้?
 (โค้ช คณะกรรมการ เพื่อน แม่ ภรรยา นายกรัฐมนตรี ประชาชนคนไทย)
 -แต่ที่สำคัญที่สุดคือใคร?
 (พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ซึ่งสมรักษ์ คำสิงห์ ตั้งปณิธานแน่วแน่
 ที่จะสนองพระเดชพระคุณโดยนำเหรียญทองชนะเลิศมาทูลเกล้าฯ
 ถวายเพื่อเฉลิมพระเกียรติเนื่องในวโรกาสทรงครองราชย์สมบัติครบ 50 ปี ให้จงได้)

ขั้นที่ 3 คำสอน

1. รูปแบบของผู้มีสำนึกในหน้าที่จนยอมถวายหัวในพระวรสาร ได้แก่ ยอห์น บัปติสต์ ท่านได้รับหน้าที่เตรียมทางรับเสด็จพระเยซูคริสต์ พระผู้ไถ่ ท่านสำนึกในหน้าที่รับผิดชอบนี้อย่างเต็มเปี่ยมถึงกับยอมอุทิศทุกอย่าง เช่น

ก. ยอมทิ้งบ้านช่อง ความสะดวกสบาย ไปเจริญชีวิตในถิ่นทุรกันดาร (มก 1:4)
ข. ยอมทิ้งเสื้อผ้าอาภรณ์ดีๆ ราคาแพง ไปนุ่งห่มหนังสัตว์ (มก 1:6)
ค. ยอมทิ้งอาหารอร่อย โอชารส ไปกินจักจั่นและน้ำผึ้งป่า (มก 1:6)
ง. ยอมลดฐานะของตนลงจนค่อยๆ หายไปจากสายตาเมื่อพระเยซูคริสต์ปรากฏมาแล้ว (มก 1:7)

2. ที่สำคัญที่สุด ก็คือ สำนึกในหน้าที่ที่จะต้องปกป้องความถูกต้องโดยไม่หวั่นเกรงภัยใด ๆ ยอห็น บัปติสต์จึงกล้าที่จะเข้าไปเตือนกษัตริย์เฮโรดว่า กระทำไม่ถูกที่เอานางเฮโรเดียสภรรยาของน้องชายมาเป็นภรรยาของตัวเอง จึงทำให้ต้องถูกจับติดคุก และนางเฮโรเดียสเป็นเดือดเป็นแค้นหาทางจะฆ่าอยู่ทุกโอกาสและแล้วโอกาสนั้นก็มาถึงเมื่องานเลี้ยงฉลองวันเกิดของกษัตริย์เฮโรดเวียนมาบรรจบ บุตรีของเฮโรเดียสออกมาเต้นรำเป็นที่ถูกใจยิ่งนัก กษัตริย์เฮโรดถึงกับสาบานว่าจะขออะไรก็จะให้ทุกอย่าง นางเฮโรเดียสจึงยุบุตรีให้ขอศีรษะยอห์น บัปติสต์เป็นรางวัล ท่านจึงปิดฉากชีวิตของท่านด้วยประการฉะนี้ (เทียบ มธ 14:1-12)

3. เราคริสตชนทุกคนก็มีหน้าที่ที่จะต้องกระทำตามฐานะด้วยกันทั้งนั้นแต่เราก็ไม่ค่อยจะสำนึกที่จะปฏิบัติตามอย่างซื่อสัตย์เช่น ยอห์น บัปติสต์ เราชอบสบาย ไม่ชอบลำบาก เมื่อมีช่องทางหลีกเลี่ยงหรือมีอุปสรรค หรือมีภัยคุกคามเราก็ละเลยหน้าที่นั้นโดยไม่ตะขิดตะขวงใจเลย นักบุญเปาโลเคยเตือนคริสตชนสมัยของท่านให้ “ทำอะไรทำจริง” (คส 3:22) ทำเหมือนทำถวายแด่พระเป็นเจ้าหรือเหมือนคนใช้ซื่อสัตย์ที่เฝ้าทำหน้าที่คอยการกลับมาของนาย เมื่อนายพบเข้าก็จะปูนบำเหน็จราลวัลให้ (เทียบ ลก 12:17)

4. ผู้ที่เป็นชายถือว่าเป็นผู้ที่จะต้องสำนึกถึงความซื่อสัตย์ต่อหน้าที่เป็นพิเศษ เพราะชายเป็นเพศที่แข็งแรง อดทน มีเกียรติ และชายชายเป็นหลักของครอบครัว สังคม ถ้าหลักไม่มั่นคงเสียแล้ว ครอบครัวและสังคมก็ตั้งอยู่ไม่ได้ ความซื่อสัตย์หมายถึงกล้าที่จะปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยไม่บิดพลิ้วหรือหวั่นไหว ไม่ว่าจะเป็นหน้าที่ทางโลกหรือทางธรรม เช่น หน้าที่ที่จะยืนหยัดในความถูกต้อง หน้าที่ที่จะก้าวออกมารับผิดชอบต่อส่วนรวม หน้าที่ที่จะประพฤติปฏิบัติตนให้เป็นตัวอย่างที่ดีแก่คนอื่นๆ ฯลฯ ยุคที่คนดีๆ กลายเป็นพลังเงียบนั้นควรจะผ่านพ้นไป แต่คนดีๆ ทั้งหลายควรจะก้าวออกมามีบทบาทต่อส่วนรวมให้มากขึ้น อย่าปล่อยให้คนไม่ดีออกมาเต้นแร้งเต้นกาอยู่ฝ่ายเดียว

ขั้นที่ 4 ปฏิบัติ
ก. ข้อควรจำ
1. ยอห์น บัปติสต์ ต้องรับบทหนักในการเป็นผู้เตรียมทางรับเสด็จพระเยซูคริสต์ แต่ท่านก็ทำหน้าที่นี้ด้วยสำนึกและเสียสละแม้กระทั่งชีวิต
2. เราทุกคนก็มีหน้าที่จะต้องปฏิบัติด้วยกันทั้งนั้น แต่เรายังขาดสำนึกและความกล้าหาญ
3. นักบุญเปาโลกล่าวว่า “ไม่ว่าท่านจะทำสิ่งใดก็จงทำด้วยความเต็มใจเหมือนกระทำถวายแด่พระเป็นเจ้า” (คส 3:23)
4. คนดีต้องกล้าแสดงออกในการทำดี หรือทำหน้าที่

ข. กิจกรรม 
เล่นเกม “ทำตามคำสั่ง” ถ้าคำสั่ง “ถูก” ให้ยืนขึ้น ถ้าคำสั่ง “ผิด” ให้นั่งลง
คำสั่ง
- ยอห์น บัปติสต์ กินจักจั่นและน้ำผึ้งป่า
- ยอห์น บัปติสต์ คาดเข็มขัดพลาสติก
- ยอห์น บัปติสต์ อยู่ในถิ่นทุรกันดาร 40 วัน
- ยอห์น บัปติสต์ ดื่มน้ำนมแพะ
- ยอห์น บัปติสต์ นุ่งห่มหนังสัตว์
- ยอห์น บัปติสต์ ทำพิธีล้างอยู่ที่ทะเลแดง
- ยอห์น บัปติสต์ เตือนกษัตริย์เฮโรดให้จำคุกนางเฮโรเดียส
- ยอห์น บัปติสต์ กระทำพิธีล้างให้พระเยซูคริสต์
- ยอห์น บัปติสต์ เปรียบเหมือนต้นอ้อที่โอนไปมาตามลม
- ยอห์น บัปติสต์ เสียชีวิตเพราะถูกตัดศีรษะ

ค. การบ้าน
ให้ผู้เรียนเขียนข้อตั้งใจจะทำอะไรสักอย่าง และกล้านำไปทำจริงๆ

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026
อบรมครูคาทอลิกสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569/2026 วันเสาร์ที่ 11 กรกฎาคม 2569 ศูนย์คริสตศาสนธรรม สังฆมณฑลราชบุรี ได้จัดการอบรมครูคาทอลิก...
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า”
อบรมครูคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ประจำปีการศึกษา 2569 หัวข้อ “12 อัศจรรย์ของพระเยซูเจ้า” วันเสาร์ที่ 20 มิถุนายน 2569...
พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52
🙏พิธีบูชาขอบพระคุณโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์และปิดการอบรม ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมลฑลราชบุรี ครั้งที่ 52 วันเสาร์ที่ 25 เมษายน 2026 ณ วัดน้อยสามเณราลัยแม่พระนิรมล...

พระวาจานำชีวิต

การบังคับควบคุมตนเอง
การบังคับควบคุมตนเอง ก็รู้นะว่าดี แต่บางทีก็ยากจัง ให้พระวาจาพระเจ้านำความคิดและการกระทำของเรากัน สดด....
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง
การทำงาน เป็นการรับใช้พระเจ้า และรับใช้เพื่อนพี่น้อง ให้พระวาจาพระเจ้าเสริมกำลัง เพื่อการทำหน้าที่ของเราอย่างดี...
จงมีเมตตาต่อกันเหมือนที่พระเจ้าทรงเมตตาเรา
พระวาจาวันอาทิตย์นี้พูดถึงเรื่องความเมตตา ให้พระวาจาพระเจ้าเตือนใจ และนำไปปฏิบัติในชีวิตกัน สภษ. 19:22...

สมณสาส์นเตือนใจ เรื่อง การสอนคำสอนในยุคปัจจุบัน

Catechesi Tradendae | ข้อ 17 การฟื้นฟูที่ถูกต้องและสม่ำเสมอ
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 17บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร การฟื้นฟูที่ถูกต้องและสม่ำเสมอ 17....
Catechesi Tradendae | ข้อ 16 ความรับผิดชอบร่วมกัน แต่แตกต่างกัน
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 16บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร ความรับผิดชอบร่วมกัน แต่แตกต่างกัน...
Catechesi Tradendae | ข้อ 15 การสอนคำสอนเป็นหน้าที่อันดับแรก
📖 Catechesi Tradendae | ข้อ 15บทที่ 2 ประสบการณ์อันยาวนานของพระศาสนจักร การสอนคำสอนเป็นหน้าที่อันดับแรก 15....

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 473 เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร
“เพลงสดุดีมีความสำคัญต่อการภาวนาของเราอย่างไร” YOUCAT 473 บอกเราว่า... เพลงสดุดีและบทข้าแต่พระบิดาของข้าพเจ้าทั้งหลายเป็นขุมทรัพย์การภาวนาอันยิ่งใหญ่ของพระศาสนจักร...
Youcat 286  อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?
🌿 อิสรภาพคืออะไร และมีไว้เพื่ออะไร?เราอาจเคยคิดว่าการมีอิสระ คือการได้ทำในสิ่งที่เราอยากทำไม่มีใครบังคับ ไม่มีใครกำหนดและฉันเป็นคนเลือกชีวิตของฉันเอง💛...
Youcat 456 เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน ?
📍เราควรทำอย่างไร หากเราได้โกหก หลอกลวง หรือ ทรยศบางคน...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC284 พระวาจาของพระเจ้าจึงเป็นจุดกำเนิดของพันธกิจของพระศาสนจักร
พระวาจาของพระเจ้าเป็นพลวัต กล่าวคือพระวาจาของพระเจ้าเติบโตและแผ่ขยายมากขึ้น และผู้มีความเชื่อก็เพิ่มจำนวนขึ้นด้วย(เทียบ กจ 12:24)...
DC283 ศาสนบริการของพระวาจาพระเจ้าเริ่มต้นจากการรับฟังและทำให้ผู้มีความเชื่อทั้งหลายได้เรียนรู้ศิลปะแห่งการรับฟัง
พระเจ้าทรงปรารถนาที่จะรวมพระศาสนจักรของพระองค์ไว้รอบพระวาจาและพระองค์ทรงหล่อเลี้ยงพระศาสนจักรด้วยพระกายและพระโลหิตของพระบุตรของพระองค์ผู้ที่เชื่อในพระคริสตเจ้าได้เกิดใหม่มิใช่จากเมล็ดพันธ์ุที่เสื่อมสลายได้ แต่จากเมล็ดพันธ์ุที่ไม่มีวันเสื่อมสลายคือพระวาจาที่ทรงชีวิตของพระเจ้า (เทียบ 1 ปต...
DC282 ความสัมพันธ์ที่ดีที่ผู้ถูกจองจำสร้างขึ้นกับผู้ทำงานอภิบาล ซึ่งทำให้การประทับอยู่ของพระเจ้าปรากฏให้เห็นในเครื่องหมายของการยอมรับโดยไม่มีเงื่อนไข
📖เนื้อหาพื้นฐานของการสอนคำสอนในหมู่ผู้ต้องขัง ซึ่งมักจะไม่เป็นทางการและเป็นลักษณะของประสบการณ์ เป็นการประกาศเรื่องพระเยซูเจ้า(kerygma) ผู้ทรงช่วยให้รอดพ้นในพระคริสตเจ้า ซึมทราบถึงการให้อภัยและการเป็นอิสระ...

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน (ค.ศ. 2020)

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

พระคัมภีร์ กับ คุณพ่อกฤษฏา

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์

สถิติการเยี่ยมชม

4.png0.png4.png8.png8.png6.png8.png
วันนี้108
เมื่อวานนี้20443
สัปดาห์นี้107060
เดือนนี้41524
ทั้งหมด4048868

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

18
Online

วันเสาร์, 03 ตุลาคม 2569 00:26