ศูนย์คริสตศาสนธรรมสังฆมณฑลราชบุรี
CATECHETICAL CENTER OF RATCHABURI DIOCCESE

พระวรสารตามคำบอกเล่าของนักบุญยอห์น
หญิงผิดประเวณี (ยน
. 8:1-11)

  1. กิจกรรม
  • ผู้สอนยกตัวอย่างกรณีศึกษาดังต่อไปนี้หรืออยากเลือกตัวอย่างอื่น ๆ เพื่อตั้งคำถามแก่ผู้เรียนว่า “เธอจะทำอย่างไรเมื่อพบสถานการณ์เหล่านี้” ตัวอย่างเช่น เมื่อเธอจับคนที่ลักขโมยของของเธอได้ หรือคนที่ใส่ความนินทาเธอ หรือคนที่มีชู้กับคนที่เธอรู้จัก เป็นต้น
  1. วิเคราะห์
  • เธอคิดว่าสิ่งที่เธอทำเป็นทางออกที่ดีที่สุดแล้วหรือไม่ ใช่หรือไม่ใช่ เพราะเหตุใด
  1. คำสอน
  • เมื่อมีผู้กระทำผิด ชาวยิวจะนำมาให้รับบีตัดสิน ผู้นำชาวยิวจึงนำหญิงผิดประเวณีมาให้พระเยซูเจ้าตัดสิน ไม่ใช่เพราะเห็นว่าพระเยซูเจ้าทรงเป็นรับบีผู้ยิ่งใหญ่ พวกเขาเพียงต้องการหาเหตุผลจะจับผิดและหาทางกำจัดพระองค์เท่านั้น ถ้าพระเยซูเจ้าลงโทษหญิงผู้นี้ พระองค์จะถูกกล่าวหาว่าทำตนเหนือชาวโรมันที่มีสิทธิตัดสินผู้ใดถึงแก่ความตายได้ รวมถึงพระเยซูเจ้าจะถูกมองจากพวกคนบาปว่าแม้พระองค์ทรงสอนเรื่องพระเมตตากรุณา แต่ไม่สามารถทำอย่างที่เทศน์สอนได้ อีกประการ ถ้าพระองค์ไม่ตัดสินตามธรรมบัญญัติ ผู้นำศาสนาจะหาเหตุว่าพระองค์ทรงละเมิดธรรมบัญญัติ
  • ถ้าตัดสินกันตามธรรมบัญญัติของโมเสส หญิงผู้นี้จะถูกประชาชนเอาหินทุ่มจนตาย แต่พระเยซูเจ้าทรงตัดสินด้วยพระทัยเมตตากรุณา ไม่ใช่ว่าพระองค์ไม่เคารพธรรมบัญญัติ ยิ่งกว่านั้นทรงทำให้ธรรมบัญญัติสมบูรณ์ เพราะธรรมบัญญัติเดิมตัดสินลงโทษผู้ทำความผิดประเภทนี้ถึงแก่ความตาย แต่ธรรมบัญญัติใหม่ให้โอกาสเพื่อช่วยเหลือเยียวยารักษาผู้ที่ตกในบาปให้กลับตัวกลับใจไม่ทำบาปหนักนี้อีก
  • หน้าที่การตัดสินเรื่องบาปเป็นหน้าที่ของพระเจ้าเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ผ่านทางพระเยซูเจ้า พระองค์แสดงให้เราเห็นน้ำพระทัยของพระเจ้าที่ให้โอกาสแก่คนบาปเสมอจวบจนวันตาย เมื่อพระเจ้าให้โอกาส ถ้าผู้นั้นกลับตัวกลับใจ เขาก็ได้ช่วยเหลือตัวเองให้รอดพ้น แต่ถ้ายังคงทำบาปต่อไปเท่ากับเขาได้ลงโทษตนเองและไม่สนใจกับโอกาสที่พระเจ้าประทานให้ซึ่งจะต้องรับผิดชอบในวันพิพากษา
  • นักบุญหลายท่านเคยผ่านการเป็นคนบาปมาก่อน แต่กลับตัวกลับใจ เป็นนักบุญที่ยิ่งใหญ่ได้ เช่น นักบุญออกุสตินนักบุญมารีอามักดาลา เป็นต้น นักบุญทุกคนล้วนมีอดีต และคนบาปทุกคนล้วนมีอนาคต ตราบเท่าที่ยังมี    ลมหายใจ พระเจ้ายังคงให้โอกาสทุกคนในการคืนดีกับพระองค์เสมอ

คำถาม

  • พระเยซูเจ้าทรงแตกต่างจากผู้นำศาสนายิวอย่างไร
  1. ข้อปฏิบัติ
  • ให้โอกาสและภาวนาให้ผู้ที่ทำผิดต่อท่าน สวดบทแสดงความทุกข์พร้อมกันที่ทำผิดต่อพระเจ้า

ข่าว-ประชาสัมพันธ์

ฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้น ม.3 สังฆมณฑลราชบุรี
"พระเจ้ารักเธอและฉัน" ฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้น ม.3 สังฆมณฑลราชบุรี วันเสารที่ 17 กุมภาพันธ์ 2567 ศูนย์คริสตศาสนธรรมราชบุรี จัดการฟื้นฟูจิตใจนักเรียนคาทอลิกชั้นมัธยมศึกษาปีที่...
ค่ายคำสอนภาคฤดูร้อนสังฆมณฑลราชบุรี ปี 2024
Download :::: รายละเอียดโครงการ :::: ใบสมัครเข้าค่าย ::::
“ความสุขแท้ในชีวิตคริสตชน” ชุมนุมคริสตชนใหม่สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 2
“ความสุขแท้ในชีวิตคริสตชน” ชุมนุมคริสตชนใหม่สังฆมณฑลราชบุรี ครั้งที่ 2 วันอาทิตย์ที่ 24 ธันวาคม ค.ศ. 2023 ศูนย์คริสตศาสนธรรม...

Youcat-คำสอนเยาวชน

Youcat 48 ทำไมพระเจ้าทรงสร้างโลก ?
📍ทำไมพระเจ้าทรงสร้างโลก ?#YOUCAT 48 บอกเราว่า...🌻“โลกถูกสร้างมา เพื่อพระสิริรุ่งโรจน์ของพระเจ้า”...
Youcat 95 ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงเลือกวันในเทศกาลปัสกาของชาวยิวเป็นวันสิ้นพระชนม์และกลับคืนพระชนมชีพของพระองค์ ?
📍ทำไมพระเยซูเจ้าจึงทรงเลือกวันในเทศกาลปัสกาของชาวยิวเป็นวันสิ้นพระชนม์และกลับคืนพระชนมชีพของพระองค์ ? #YOUCAT 95 บอกเราว่า......
Youcat 94 พระเยซูเจ้าทรงทราบหรือไม่ว่าพระองค์ จะสิ้นพระชนม์เมื่อเสด็จเข้ากรุงเยรูซาเล็ม ?
📍 พระเยซูเจ้าทรงทราบหรือไม่ว่าพระองค์ จะสิ้นพระชนม์เมื่อเสด็จเข้ากรุงเยรูซาเล็ม ?#YOUCAT 94...

พระวาจานำชีวิต

กางเขน เครื่องหมายแห่งความรัก เครื่องหมายแห่งความรอด
สัปดาห์แห่งพระมหาทรมานกำลังเริ่มขึ้นแล้ว ขอพระวาจาพระเจ้าเตือนใจให้เราร่วมแบกกางเขนไปพร้อมกับพระเยซูเจ้าด้วยใจยินดี ผู้ใดไม่รับเอาไม้กางเขนของตนแบกตามเรา ผู้นั้นก็ไม่คู่ควรกับเรา (มธ....
เวลาของพระเจ้า
ไม่มีใครล่วงรู้เวลาของพระเจ้า ฉะนั้นจงเตรียมพร้อมเสมอ ให้พระวาจาพระเจ้านำทางและเสริมกำลังแก่เรา จงมีหนังสือธรรมบัญญัตินี้ติดอยู่กับริมฝีปากของท่านเสมอ และจงไตร่ตรองถึงทุกเช้าค่ำ...
พระเยซูเจ้าทรงเป็นความสว่าง
มหาพรตผ่านไปครึ่งทางแล้ว ยังตั้งใจดีกันอยู่ไหม ขอพระวาจาขององค์พระเยซูเจ้าผู้เป็นความสว่าง ช่วยให้การเดินทางสู่ปัสกาของเรามีความหมายมากยิ่งขึ้น ข้าแต่พระยาห์เวห์...

คู่มือแนะแนวการสอนคำสอน ค.ศ.2020

DC175 การสอนคำสอนจำเป็นต้องถ่ายทอดความงดงามของพระวรสารอยู่เสมอที่ดังก้องจากพระโอษฐ์ของพระเยซูเจ้าแก่ทุกคน
📖”การประกาศพระคริสตเจ้าหมายถึงการแสดงให้เห็นว่าการเชื่อในพระองค์และการติดตามพระองค์นั้นมิได้เป็นเพียงแค่สิ่งจริงแท้และถูกต้องเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งงดงาม สามารถเติมเต็มชีวิตด้วยความงดงามใหม่และเป็นความชื่นชมยินดีที่ลึกซึ้งแม้ในปัญหาความทุกข์ยาก” 👉การสอนคำสอนจำเป็นต้องถ่ายทอดความงดงามของพระวรสารอยู่เสมอที่ดังก้องจากพระโอษฐ์ของพระเยซูเจ้าแก่ทุกคน คือ...
DC174 การสอนคำสอนทั้งหมดต้องเป็น “การสอนคำสอนเรื่องพระหรรษทาน เพราะเราจึงได้รับความรอดพ้นอาศัยพระหรรษทานและพระหรรษทานยังช่วยให้เราทำงานบังเกิดผลสำหรับชีวิตนิรันดร”
📖อีกหลักเกณฑ์หนึ่งของวิสัยทัศน์แห่งชีวิตคริสตชนก็คือ ความเป็นเอกของพระหรรษทาน การสอนคำสอนทั้งหมดต้องเป็น “การสอนคำสอนเรื่องพระหรรษทาน เพราะเราจึงได้รับความรอดพ้นอาศัยพระหรรษทานและพระหรรษทานยังช่วยให้เราทำงานบังเกิดผลสำหรับชีวิตนิรันดร”...
DC173 การประกาศเรื่องพระอาณาจักรของพระเจ้านั้นครอบคลุมไปถึงสารแห่งการช่วยให้บรรลุอิสรภาพและการพัฒนามนุษย์ให้เจริญก้าวหน้าด้วย
📖การประกาศเรื่องพระอาณาจักรของพระเจ้านั้นครอบคลุมไปถึงสารแห่งการช่วยให้บรรลุอิสรภาพและการพัฒนามนุษย์ให้เจริญก้าวหน้าด้วย ซึ่งเชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกับการดูแลรักษาและการรับผิดชอบต่อสิ่งสร้าง ความรอดพ้นที่พระเจ้าประทานให้และที่พระศาสนจักรประกาศนั้นเกี่ยวข้องกับทุกแง่มุมของชีวิตด้านสังคม ดังนั้น จึงจำเป็นต้องพิจารณาถึงความซับซ้อนของโลกปัจจุบันและความเชื่อมโยงภายในที่มีอยู่ระหว่างวัฒนธรรม...

เนื้อหา Update ล่าสุด

สถิติการเยี่ยมชม

0.png0.png5.png6.png5.png0.png7.png
วันนี้3713
เมื่อวานนี้4526
สัปดาห์นี้19953
เดือนนี้56351
ทั้งหมด56507

ขณะนี้มีผู้เยี่ยมชม

3
Online

วันเสาร์, 20 เมษายน 2567 17:56

เนื้อหาและบทเรียน

คำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก

หนังสือคำสอนพระศาสนจักรคาทอลิก(CCC)

สารคำสอน 181 (พ.ย.2022 - มี.ค. 2023)

สารคำสอนสังฆมณฑลราชบุรี ปีที่ 28 ฉบับที่ 181 เดือนพฤศจิกายน 2022 - มีนาคม 2023

เรียนคำสอนกับพ่อวัชศิลป์

สมัครเรียนพระคัมภีร์ไปรษณีย์

สมัครเรียนพระคัมภีร์ไปรษณีย์ "ภาคปัญจบรรพ"

สมัครเรียนพระคัมภีร์ทางไปรษณีย์และทางไลน์ "หนังสือโยชูวา ผู้วินิจฉัย นารูธ 1ซามูแอล 2ซามูแอล"

สมัครเรียนพระคัมภีร์ทางไปรษณีย์และทางไลน์ "พระวรสารทั้งสี่และกิจการอัครสาวก"

Download พิธีศีลศักดิ์สิทธิ์สำหรับเด็กและเยาวชน

Download พิธีโปรดศีลศักดิ์สิทธิ์